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维果斯基认知理论
维果茨基
的
认知
发展
理论
是什么?
答:
维果茨基的
认知
发展理论 (一)
维果茨基理论
的基本观点 (1) 文化历史发展理论:认为人的高级心理机能是在人的活动中形成和发展起来并借助语言实现的 (2) 两种工具的理论:人有两种工具,一种是物质工具,一种是精神工具,人因使用精神工具,从而使人类的心理发生质的变化,上升到高级阶段...
简述
维果斯基
的
认知
发展
理论
答:
维果斯基
强调人类社会文化对人的心理发展的重要作用,认为人的高级心理是在人的活动中形成和发展起来并借助语言实现。一、 文化—历史发展
理论
:人类的心理发展规律不再受生物进化规律的制约,而受社会历史发展的规律所制约。二、心理发展观 :心理发展指低级的心理机能向高级的心理机能转化的过程。低级心理...
维果斯基
的
认知
发展
理论
是什么?
答:
维果斯基
的
认知
发展
理论
主要包括2个发展方面:文化—历史发展理论、心理发展观。1、文化—历史发展理论:维果斯基认为人类的心理发展规律不再受生物进化规律的制约,而受社会历史发展的规律所制约。他认为人的心理是在好的活动中发展起来的,人的活动对心理的发展有着至关重要的作用。人的思维和智力是各种活...
如何理解
维果茨基
的
认知
发展
理论
答:
为此,维果茨基提出教育要走在发展的前面,教育必须面向未来,儿童今天通过他人的帮助才能解决问题,明天他将能够独立完成任务。(二)
维果茨基认知
发展
理论
的教育意义 维果茨基提出的最近发展区的概念对于教育具有重要的启示,由于教学应着眼于儿童的潜能发展,教师就不应只给儿童提供一些他们能独立解决的作业...
维果斯基
的基本
理论
观点
答:
维果斯基
是俄罗斯心理学家,其研究成果被认为是语言心理学和儿童发展心理学的基础。维果斯基的
理论
观点主要集中在以下几个方面:1、知识和语言的关系 维果斯基主张,人们的语言能力和
认知
能力是互相关联的,即人们的语言和认知能力可以发展到相同的程度。他认为,人们在接受语言刺激时,会经历一个内在的转化过程...
维果斯基理论
的主要观点?
答:
维果斯基理论
的主要观点:儿童的
认知
发展是在社会中与他人的相互作用,掌握人类文化的过程;认为语言与认知发展关系最为密切;高级心理机能只有经过适当的教育才能获得。
维果茨基
是卓越的心理学家,他主要研究儿童发展与教育心理,着重探讨思维和语言、儿童学习与发展的关系问题。由于他在心理学领域做出的重要...
维果斯基
的
理论
有哪些主要内容?
答:
1、以皮亚杰、
维果斯基
等人为代表的
认知
与相互作用
理论
都强调的是儿童是主动的学习者,教育要发展儿童的天性,丰富儿童多方面的经验,促进和加强儿童与儿童之间、儿童与成人之间的社会性交往。尽管皮亚杰与维果斯基的理论有许多不同之处,但他们的观点能够相互补充,使我们
认识
到并促进儿童与儿童之间、成人与...
维果斯基
的
认知
发展
理论
给与我们的启示是( )
答:
维果斯基
的
认知
发展
理论
主要强调了个体的内部化和社会文化因素的重要性。他认为,人类的认知能力是在社会化和文化化的背景下逐步发展的,而且这个过程是由个体与周围环境的互动所驱动的。这个理论给我们提供了以下几点启示:1. 学习是一种社会化的过程。我们的认知能力是在与周围环境的互动中逐步形成的。
论述
维果茨基
文化历史发展
理论
的主要观点,这一理论认为教学与
认知
发展...
答:
其主要观点如下:(1)文化历史发展
理论维果茨基
提出,人的高级心理是随意的心理过程,它不是先天就有的,而要受人类文化历史的制约。高级心理包括
认识
能力。他认为人有两种工具:一种是物质工具,如原始人使用的石刀,现代人使用的机器;另一种是精神工具,主要指人类所特有的语言、符号等。由于动物没有...
什么是
维果茨基理论
?
答:
维果斯基
游戏
理论
的基本观点包括:( 活动在儿童心理发展中起主导作用 );(强调游戏的社会性本质,反对本能论 );( 强调成人的教育影响,认为儿童与成人的交往在游戏的发生、发展过程中起决定性作用 )。生平 与皮亚杰是同时期的人物。但不同于皮亚杰
认知
发展泛宇宙统一的观点,
维果茨基
的理论强调文化...
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