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素质教育思想提出要以培养
为什么
素质教育要以培养
创新精神和能力为重点?
答:
素质教育要以培养
创新精神和能力为重点的原因如下:(1)创新能力是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力;(2)创新精神和创新能力相辅相成;(3)素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育;(4)重视创新能力的培养是现代教育与传统教育的根本区别所在。
1999年
提出
的素闻
质教育要以培养
学生的什么为重点
答:
素质教育
同样把教育工作的重点放在促进人的全面发展和综合素质的提高上,这两种教育观所达到的教育目的和人才
培养
目标在本质上是一致的。素质教育是对全面发展教育的完善。 素质教育与“应试教育”是根本对立的两个教育观。所谓“应试教育”,是指“在我国教育实践中客观存在的偏离受教育者群体和社会发展的实际
需要
,单纯...
素质教育
改革
以培养
学生的什么和实践能力为重点
答:
素质教育
改革是
以培养
学生的创新精神和实践能力为重点的教育。素质教育的5点内涵包括:素质教育以提高国民素质为根本宗旨;素质教育是面向全体学生的教育;素质教育是促进学生全面发展的教育;素质教育是促进学生个性发展的教育;素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。素质教育是以提高民族素质...
深化基础
教育
新课程改革
要以培养
学生核心素养为目标,学生发展核心素养包 ...
答:
中国学生发展核心素养
以培养
“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与3个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大素养,具体细化为国家认同等 18 个基本要点。各素养之间相互联系、互相补充、相互促进,在不同情境中整体发挥作用。A...
素质教育
对教师专业发展
提出
了哪些新的要求?
答:
对于小学而言,
素质教育
的要义可以概括为“二全一活”,第一要义是面向全体学生,第二要义是德、智、体、美全面发展,第三要义是让学生主动、生动活泼地学习。素质教育的核心是
思想教育
,重点是
培养
学生的创新精神和实践能力。素质教育是一种和谐的教育,它的最大特点则是着眼长远,从学生终身发展出发考虑,它
强调
诸方面...
素质教育
是以( )为重点的教育
答:
素质教育
是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的
思想
道德素质、能力
培养
、个性发展、身体健康和心理健康教育。素质教育与应试教育相对立,但也并非绝对对立的概念,从应试教育向素质教育转轨,
需要
正确认识和处理好与应试教育的关系。素质教育的相关内容 1、素质教育是当今教育领域的...
外出学习交流教师心得体会
答:
素质教育
中,“教学
要以培养
学生获得终身学习的能力为终极目的”,教师的所有聪明才智都应该用在让学生“愿学、会学、学会”六个字上,培养学生“敢于质疑,善于提问”,为学生提供思维、兴趣空间和发展空间,尊重学生应成为今天教师工作的出发点,具有爱心比具有知识更重要,严字当头,爱在其中,这种尊重教育是“人本”
思想
...
简述
素质教育
的内涵?
答:
内涵理解:第一、
素质教育
以提高国民素质为根本宗旨—百年大计,教育为本。(提素)科教兴国靠人才,人才的
培养
靠教育。所以,教育
必须以
提高国民素质为根本宗旨。这一部分在历年的考试中一般只会出现在选择题当中,考生只需要记忆住素质教育的根本宗旨为提高国民素质,做好单选题备考即可。第二、素质教育是...
素质教育
的
培养
目标是什么?
答:
全面提高国民素质是
素质教育
的总目标,确定的范围是清楚的,就是
培养
合乎当前社会存在和发展所
需要
的公民或国民,显然,这个目标,要比仅仅为高等院校和社会输送合格的生员这一事实比起来,要广泛而重要得多。如果我们总是习惯于以牺牲大部分学生的发展来实现少数应考学生的发展,那么无论国家的现代化还是人...
素质教育
是
以培养
学生( )为重点的教育
答:
素质教育
是
以培养
学生创新精神为重点的教育。1、素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的
思想
道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。2、素质教育与应试教育相对应,但也并非绝对对立的概念,因为两者在词义上本来就并非反义词。3、新世纪初,知识经济已见...
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