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简述科举制度的发展
中国古代的
科举制度
,究竟是文化的进步还是桎梏呢?
答:
中国古代的
科举制度
在开始设立的时候是一种进步。科举制度在明清时期就成为桎梏了。魏晋时期的选官制度主要就是九品中正制。中央先选出有名望的人来担任“中正”。“中正”再按照规则将人才分为九等。中央再按照人才的等级授予官职。九品中正制在早期也能选拔出一些优秀的人才。中央也能达到拉拢士族的目的...
中国历史
发展
轨迹
科举
社会——隋至清末
答:
北宋时期,科举制度与书院教育并存,私人讲学成为主流,以培养人格典范和学术领袖为目标,儒学复兴,如范仲淹等人的高尚理想影响深远。然而,
科举制度的
八股文在明朝逐渐僵化,阻碍了学术
发展
,而满清高压政策与八股流毒,使得学术界转向考证学派,但未能实现真正的变革。晚清时期,龚自珍等人的努力未能引领学术界...
科举
科举制度
是怎么样的?
答:
只有“任官惟贤才”,“量才授职,务省官员”,才能加强封建政权的基础,达到长治久安。基于以上的考虑,唐朝继承并
发展
了隋朝的科举制,并使这一制度逐渐完备起来。唐高祖五年(622 年)的选举诏令标志着以面向社会,自由报考,公开竞争为特点的
科举制度的
正式建立。1.考生来源与报考手续 唐代考生来源...
在历史上,
科举制度的
开创有什么样的意义呢?
答:
中国历史发展,为了确保人才的流动还有引入,为国家的建设添砖加瓦,就创立了科举制度,并且在后世不断完善和发展,
科举制度的
开创意义是很多的,当然有利也有弊。科举制度,凝聚着古人的智慧和文明的结晶,不仅仅对中国的影响很深,而且还引进了外国,推动了教育事业
的发展
。一、科举考试,让普通人都能...
宋朝
科举制度发展
和成熟的表现有哪些(在唐朝的基础上),急急急_百度知 ...
答:
宋代确立了三年一次的三级
考试制度
。宋初科举,仅有两级考试制度。一级是由各州举行的取解试,一级是礼部举行的省试。宋太祖为了选拔真正踏实于封建统治而又有才干的人担任官职,为之服务,于开宝六年实行殿试。自此以后,殿试成为
科举制度的
最高一级的考试,并正式确立了州试、省试和殿试的三级科举考试...
什么是“
科举制度
”??
答:
宋朝人画的《
科举考试
图》放大宋朝人画的《科举考试图》科举是一种通过考试来选拔官吏的制度。它是古代中国的一项重要发明。科举始于605年时的隋朝,
发展
并成熟于唐朝,一直延续到清朝末年才在1905年被废除,持续了整整1300年。科举对中国社会和文化产生了巨大影响,“学而举则仕”,直接催生了不论门弟、以考试产生的...
科举制度
是何时建立的?
答:
中国
科举制度
自隋发端,终止于清朝光绪三十一年(1905)年,实施一千多年来,对中国的政治走向和社会格局产生了深刻的影响;为中国历代政权选拔了一大批具有较高文化素质的知识分子,使之能够有机会跻身于上层社会,成为各级为政权服务的官吏。科举制度虽然在以后的一千多年中,不断有所变化、
发展
,但在...
简述科举制度
在隋唐兴起的原因
答:
魏晋以来,采用九品中正制,官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣,都可以做官。许多出身低微但有真才实学的人,却不能到中央和地方担任高官。为改变这种弊端,隋文帝开始用分科考试来选举人才。隋炀帝时期正式设置进士科,考核参选者对时事的看法,按考试成绩选拔人才。我国
科举制度
正式...
科举
中,会出现一人兼解元、会元、状元的"连中三元",其分别是在什么
考试
...
答:
科举
中,会出现一人兼解元、会元、状元的"连中三元",这三元分别是如下
考试的
第一名。解元是乡试的第一名,会元是会试的第一名,状元是殿试的第一名。
清代的
科举制度
答:
清代
科举制度简述
清代科举制度是中国封建社会中晚期的一种选拔官员的制度。这一制度在清朝时期得到了继承和
发展
,并形成了独特的体系。一、
概述
清代的科举制度是为了选拔人才,构建官僚体系而设立的。该制度在清朝成立之初便已确立,一直延续到清末。
科举考试
是读书人进入官场的重要途径,也是他们实现社会...
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