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简述教学模式与教学组织形式的区别
教学组织形式和教学形式有什么不同
答:
一、两者的分类不同:1、教学组织形式的分类
:按组织结构分,有全班的、小组的和个别的三种形式;按师生交往分,有师生直接交往和师生间接交往两种形式。2、教学形式(即教学方式)的分类:在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、分组教学制和道尔顿制和文纳特卡制等。二...
教学模式
即
教学组织形式和教学
程序这句话对吗
答:
教学模式是一定的教学理论或教学思想的反映,是一定理论指导下的教学行为规范。
不同的教育观往往提出不同的教学模式
。比如,概念获得模式和先行组织模式的理论依据是认知心理学的学习理论,而情境陶冶模式的理论依据则是人的有意识心理活动与无意识的心理活动、理智与情感活动在认知中的统一。教学组织形式是指...
教学模式和教学
体系
有什么不同
呢?
答:
教学模式是一种结构化的组织架构,用以发展特殊学习活动和教育环境
。——美国课程与教学专家Marker(1982) 原型:对教学活动方式的抽象概括,源于教学活动经验。 模型:是各要素以及其相互关系结构化、简约化的表达方式。 范型:在一定范围内,教学模式具有一定的代表性和示范性。 (二)教学模式的要素: 理论基础:哲学教育学...
教学组织形式
名词解释
答:
一、释义
教学组织形式
是
教育
术语,指的是在教学活动中,教师和学生之间相互作用和影响的方式。对教学活动中的各种要素进行组合、安排和配置的一种
模式
,更好地实现教学目标。教学组织形式通常包括集体教学、分组教学、个别教学等多种形式,每种形式有独特的特点和适用范围。二、组词释义 1、班级授课制:是...
教学
方法教学手段及
组织形式
答:
教学
方法及其当代特征:教学方法是在教学过程中,教师和学生为实现教学目标、完成教学任务而采取的
教与学
相互作用的活动
方式的
总称。教学方法是教学过程整体结构中的重要组成部分,是教学的基本要素之一。它直接关系着教学工作的成败、教学效率的高低。(2)当代教学方法的特征:①以发展学生的智力为出发点,突出了...
探讨传统体育
教学模式与
现代体育教学模式
的区别
(3)
答:
传统体育教学是在教师的“指挥棒”下统一行动的,有严密的课堂组织与严格的课堂纪律,教师自始至终控制着教学过程的每一个环节。现代体育
教学组织
注重快乐化、民主化。
组织形式
不仅要着眼于学生的学习和练习服务,而且要有利于形成师生之间、学生之间良好的人际关系。在教学过程中,学生往往通过...
三种常用的
教学模式
是什么
答:
3.
教学
原则 帮助学生有效地习得概念是学校
教育的
基本任务之一。概念获得
模式
是采取“归纳—演绎”的思维
形式
。首先通过一些例子让学生发现概念一些共同属性,掌握概念
区别
于其他概念的本质特征。学生在获得概念后还需要进行概念的理解,即引导学生从概念的内涵、外延、属、种、
差别
等方面去理解概念。为了强化学生对概念的...
如何理解教学组织形式
?
答:
小组合作学习是在班级授课制背景下的一种
教学方式
,即在承认课堂教学为基本
教学组织形式的
前提下,教师以学生学习小组为重要的推动力,通过指导小组成员展开合作,形成“组内成员合作,组间成员竞争”的学习
模式
。发挥群体的积极功能,提高个体的学习动力和能力,达到完成特定教学任务的目的。有利于培养学生的...
什么是
教学模式
,特点,常见的教学模式有哪些
答:
1.讨论式是学生在教师的指导下,就教材中的基础理论或主要疑难问题,在独立钻研的基础上,共同进行讨论、辩论的
教学组织形式
。 2.讨论式
教学模式的
结构特点是:目的上,引导学生探索问题,主动地解决问题,从中获得知识、技能,发展能力和智力;方法上,课堂以学生活动为中心,教师退居辅助地位,采用分组或全班讨论形式,由教师...
信息化教学与传统
教学的区别
是什么?
答:
信息化教学与传统
教学的区别
主要体现在以下几个方面:1. 教学方法:传统教学主要依赖于教师的口头讲解和板书,而信息化教学则利用多媒体、网络等技术手段,使教学内容更加生动、形象和易于理解。信息化教学可以提供更多的互动和个性化学习资源,帮助学生更好地掌握知识。2.
教学组织形式
:传统教学通常是面对面...
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