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目前我国高中课程设置的主要课程是
当前
,
我国
普通
高中课程
以( )课程为主。
答:
【答案】:B 本题考查对高中课程设置的掌握情况。
分科课程
是指从不同门类的学科中选取知识,按照知识的逻辑体系,以分科教学的形式向学生传授知识的课程。分科课程与学科课程基本上是一致的。目前,我国普通高中教育的课程结构设置以分科课程为主。B项正确。A项:
综合课程
是一种多学科的课程组织模式,它强...
我国高中课程设置的主要
类型是( )。
答:
高中课程设置了语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康和综合实践活动等八个学习领域
。每一领域由课程价值相近的若干科目组成。八个学习领域共包括语文、数学、外语(英语、日语、俄语等)、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、艺术(或音乐、美术)、体育与健康、技术等12-13...
目前我国
普通
高中课程设置的主要
类型是( )。
答:
【答案】:A 我国高中包括:普通高中、职业高中、中等专业学校、技工学校等,属于中等教育的范畴,
其中普通高中课程设置的主要类型是分科课程
。
目前我国
普通
高中课程设置的主要课程是
答:
目前我国普通高中课程设置的主要课程是:分科课程
。普通高中(Ordinary High School)即普通高级中学,简称普高。它属于高级中等教育学校的范畴,用以区别中专、职高、技校等学校。普通高中是我国高级中等教育的主体,是高级中等教育的基本组成部分,是我国九年义务教育结束以后更高等的教育机构,上承初中,下启...
目前我国
普通
高中课程设置的主要课程
答:
目前我国普通高中课程设置的主要课程是
分科课程
。分科课程是指从不同门类的学科中选取知识,按照知识的逻辑体系,以分科教学的形式向学生传授知识的课程。分科课程与学科课程基本上是一致的,分科课程强调的是课程内容的组织形式,而学科课程强调的是课程内容固有的属性。有较强的逻辑体系,注重知识的传授,...
我国高中课程设置的主要
类型是()。
答:
【答案】:C 【答案】C。解析:高中阶段课程设置以
分科课程
为主。为使学生在普遍达到基本要求的前提下实现有个性的发展,课程标准应有不同水平的要求,在开设必修课的同时,设置丰富多样的选修课程,开设技术类课程。
高中
有哪些
课程
答:
文化课:
语文、数学、外语
、历史、思想政治、地理、化学、物理、生物。素质教育课:体育、美术、音乐、技术。我国普通高中的教育体系日益在不断完善、改革。由最初的全国各地大统一发展到文理科的出现,接着给予部分省市自主开展高中课程改革,给予有能力的出版社出版高质量的高中教材,打破了曾经人教版教材...
高中
有哪些科目
答:
高中课程主要
有语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物。一、主科:语文、数学、英语。这三门在小初高中阶段都是主科,占的课时也比较多,并且也是十分重要的。二、文科:政治、历史、地理。高中除艺体生外一般分为文科和理科,政史地是除主科外文科的必修课。三、理科:物理、化学、...
我国高中
阶段
课程设置主要是
什么课程
答:
语文 数学 英语 物理 化学 历史 地理 生物 政治。
教育部
高中
学哪些
课程
答:
文化课:语文、数学、外语、历史、思想政治、地理、化学、物理、生物。素质教育课:体育、美术、音乐、技术。
高中是我国
九年义务教育结束后更高一级的教育机构,接受初中合格毕业生,一般学制为三年制,即高一、高二、高三。
我国的高中
教育指初中以后高中阶段的教育,包括:普通高中、职业高中、中等专业学校,...
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学校课程有多种类型,其中最有利于学生系统掌握
主张课程必须与儿童的生活相联系
课程多样化主要是指
活动课程的特点是
我国初中课程设置的主要类型是
学科课程又称
课程开发受什么影响
课程评价功能更加强调的是什么
分科课程的