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用对比的方法来表现一个人的特点
用对比手法
描写人物
答:
用对比手法描写人物如下:
1、一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半
。2、
一个沉静,一个活泼
,这对双胞胎的性格形成了鲜明的对比。3、他的眼睛里,闪烁着被理想、信心和勇气燃烧着的十八岁青年人特有的异彩。4、
她和你的性格对比起来真是南辕北辙
。5、比起漠然单调的...
用对比的方法
突出
一个人的
机灵
答:
1、快速反应能力:与其他人相比
,这个机灵的人能够更快地反应并做出决策。这个人在面临问题或挑战时能够快速思考并找到解决方案,而不需要过多的时间思考。2、
创造性思维
:机灵的人具有更强的创造力和想象力,能够独特地看待问题,并提出创新的解决方案。与其他人相比,这个人更善于从不同的角度思考问题...
通过
对比的方法来
描写人物
特征
100字短文
答:
头发又黑又硬,一根根向上竖立著,两道浓眉下衬著一双大眼睛,瞪起眼看人就像小老虎
。特别是那双大脚板,穿上42码的球鞋,走起路来蹬蹬响。 12、小三叔叔是高个儿,穿一身漂亮的西装,脸上架著一副黄边眼镜,长才出来的几根胡须总被他刮得光光的。 13、那位大夫很年轻,梳着波浪型的头发,白白的脸庞,高高的鼻梁上...
运用
对比手法
突出
一个人的
性格
特点
的一段话
答:
运用对比手法写人,
可以有效地揭示人物特点,突出文章中心,鲜明地体现作者的爱与憎,让读者深刻地去感受文章中的人物形象
。例如《我敬佩的一个人》中有这样一段:阿姨拿了一本《故事宝匣》,一看定价6元9角,又看了看《故事大王》,定价4元9角,接着又给我们拿了几本书,可不是太贵,就是我看过...
运用
对比的手法
突出人物
的特点
答:
找到对比点是运用
对比手法的
重要一步。你可以从人物的外貌、性格、行为、思想等方面入手,找到能够突出你要
表现的特点
的对比点。例如,如果你想突出
一个人的
聪明才智,可以选择一个愚蠢的人来进行对比。描述对比点 在描述对比点时,要尽量生动、形象地表现你要突出的人物特点。可以通过细节描写、比喻、夸张...
用对比手法
写
一个人
300字以内
答:
小明这个人很认真,学习很刻苦。课间时,大部分同学都在外面进行课外活动,他却在教室里安静的看书,写作业。因此,他经常能把作业在学校做完,别的同学还总是抱怨作业多,做得太晚,他却觉得很轻松。上课时,他的思维活跃,发言积极,他还会帮老师做事,经常受到老师的表扬。平时,别的同学都走得很早,...
用对比
法描写任务的外貌或神态,
表现
人物
的特点
。(在下列特点中任选其一...
答:
1、一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降。2、看见冰场上的人,穿梭一般地滑来滑去,我的心激荡着,也急忙换上冰鞋,上场去了。开始的几步,多少有些荒疏了的感觉,转了...
请你
采用对比的方法
,描写在某个事件中不同人物的不同
表现
答:
小红喜欢贪小便宜,有次捡到一块钱就直接塞进了口袋…结果被警察看到了。对其进行了批评教育 小明做人正直,有次捡到一块钱,他就给了警察…得到了最美小朋友称号…
用对比手法
写
一个人
300字以内
答:
小红这个人很认真,学习很刻苦。课间时,大部分同学都在外面进行课外活动,她却在教室里安静的看书,写作业。因此,她经常能把作业在学校做完,别的同学还总是抱怨作业多,做得太晚。她却觉得很轻松。上课时,她的思维活跃,发言积极,她还会帮老师做事,经常受到老师的表扬。平时,别的同学都走得很早,...
运用
对比手法
写作文300字
答:
可自从三月份她们班上开了一次“孝心献给父母见行动”的主题班会后,婷婷说了,她一定要把家里的婷婷“赶走”,把学校里的婷婷请自己家里来! 点评:本文运用的是“
一个人
在不同环境中的对比”,运用对比写活了人物,突出了小作者在家里的“骄娇”二气,刻划出了两个截然不同的“婷婷”形象 6. 运用
对比的手法
写俩...
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请选择一个事例来表现一个人的特点
一个人的特点主要表现在什么方面呢
表现一个人的特点或者品质作文
用几句话表现一个人的性格
用典型的事例表现人物特点
一个人的特点
表现一个人优秀品质的成语
把一个人的特点写具体
一件事体现人物的特点