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生活用品小改造教学设计
二下《充气雨衣》
教学设计
答:
1.在我们的生活中也有许多不太满意的日常
生活用品
,哪些地方需要改进?(思考、讨论、交流) 作业布置: 1、课堂作业本第一课。 2、课后动手做一做,用我们勤劳的双手让生活变得更美好。 板书
设计
: 16、充气雨衣 想 旋转起来的裙子→做雨衣(板画) 想办法 敢尝试 想 塑料救生圈 →做充气雨衣(板画) 人教版二下《...
2021教师资格面试:小学美术-《包和袋》设计·应用-
教学设计
_百度...
答:
1.请学生主动汇报本堂课都有什么收获和体会,教师总结升华:包和袋从古至今一直是我们生活中重要的
生活用品
,既方便生活,又为我们的生活增添色彩。只要我们善于发现,善于动手创造,我们的生活将会变得更加丰富多彩,正如雕塑大师罗丹所说:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”希望同...
语文二年级下册《充气雨衣》
教案
答:
引导学生从充气雨衣的发明联系到身边的事物,启发思考,想一想,
生活
中的哪些
用品
也可以通过改进变得更加方便。我选择了学生比较熟悉的
物品
,学生也能积极地思考,不会因为所列用品离自己太遥远而失去思考探讨的积极性。但因为时间仓促,这一环节并没有得以充分地展开,草草结束,没有收到该有的成效,成了本次
教学
的遗憾之一...
中班《小工具》幼儿园
教案
答:
中班《小工具》幼儿园
教案
1 活动目标: 1、让幼儿通过自己观察和操作小工具,知道小工具的名称及用途。 2、激发幼儿的兴趣,能大胆尝试,培养他们的操作能力。 3、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。 4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。 活动准备: (1)小工具:板手、卷笔刀、钉书机、剪刀、锤子等各若干。 (...
《纸盘画》
教学设计
答:
教学
过程一、图片展示,直接导入1.教师PPT出示各种形状、材质的盘子:瓷盘、塑料盘、玻璃盘、纸盘。让学生说说这些盘子的形状,材质,用途等(学生介绍)2.教师总结:在生活中这些盘子的作用还真大,我们的生活天天离不开它。在现代盘子的作用不仅只有这些,人们已经不能满足只把盘子作为
生活用品
来使用了...
科技
生活用品小
发明
答:
首先把实心泡沫掏空,用导线连接好小马达,塞入泡沫里(要保持小马达的转子轴漏出泡沫),在把导线连到电池上,也塞如泡沫内,用剪刀把小纸片剪成行,套在小马达的转子轴上即可!洒水瓶.拿一个罐子,在尾部戳几个洞就行了.拿一个空鸡蛋壳 外面涂上蜡(要薄薄的)用尖的东西在上面作画 (要刻透蜡)放进...
小学二年级下册《充气雨衣》
教学设计
及反思
答:
动手做做,改进一下你认为不太好用的一种日常
生活用品
。板书
设计
:16.充气雨衣 普通雨衣→旋转起来的裙子(受到启发)→塑料救生圈→充气雨衣 ↓多动脑筋,动手做做看 课后反思:这是一篇略读课文,要让学生自己默读,再交流一下,看看他们是否粗知大意。然后引导他们想一想或讨论...
简单的
生活小
发明制作方法
答:
制作方法见下面:首先我们要准备的工具有电池、磁铁和铜线圈。将同极的小磁铁(同为N或者同为S)分别贴在电池的正负极上。再将这个制作好的电池放入铜线圈中。这时候就会发现,电池不停的穿梭在铜线圈中了。小磁铁是这个实验的关键点,它们既产生了磁场,又充当了导体的作用,使铜线圈和电池的正负极...
小学一二年级
生活
自理我能行
教案
答:
引导孩子在家尝试别的清洁,如红领巾,会刷鞋,清洗水杯、脸盆等,学会清洁自己的
生活用品
。板书
设计
洗袜子 第一步 将袜子浸湿,涂上肥皂 第二步 轻轻揉搓 第三步 放在水中漂洗 第四步 把袜子晾起来 2、学习用品分类如何整理
教学
目标:1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性,根据不同的分类...
家务小能手综合实践活动方案
答:
家务小能手综合实践活动方案1活动目标:1. 培养热爱生活,热爱进行家务劳动的生活态度。2. 学会整理房间的方法,掌握相关家务技能。3. 初步培养对家庭的责任感,养成良好的生活习惯。活动准备:教师准备:多媒体课件、布置整理房间的道具。(如:衣柜、各类服装、书架、各类图书、
生活用品
等。)学生准备:每人准备一件物察衣服...
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