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班主任批评科任老师
某个
科任老师
跟科代表关系好,
班主任
妒忌怎么办
答:
你好这种情况你要主动的去询问
班主任
原因不然的话贸然决定两个
老师
都得罪了那就不好处理了这个事情处理的要张弛有度不然之后的日子就不好过了
班主任
如何怼
科任老师
答:
班主任
不应该怼
科任老师
,首先,作为班主任,需要控制好自己的情绪,因为生气是没有用的,反而会激化矛盾。遇到问题可以联系对方冷静下来谈话,把问题说开就可以。老师是学生的表率,学生都会关注,所以老师之间也要注意形象。班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师,他是一...
班主任
如何处理
科任老师
与学生的矛盾
答:
一、耐心倾听
科任老师
的诉说,让科任老师的情绪稳定下来。即使话语中偶尔有说及班级事务极不满意的地方,
班主任
也应尽量回避或好言解释。二、要让科任老师感觉到你跟他(她)站在同一条战线上。三、视具体情况而处理违纪学生,最好先跟学生交流一下发生矛盾的原因是什么。要不然,有可能班主任起不到解...
如何处理课
任老师
与学生发生的矛盾
答:
为了增强
班主任
与
科任老师
之间的关系,学校还专门开设了一个非常“6+1”的活动,这一活动主要针对从高二开始的文理班。其实,我认为只要是一个班级,只要是进到班级里上课的老师,班主任都应该主动地与其搞好关系。此处所言“搞好关系”并非是有意地去做这一项工作,而是在科任老师遇到与学生发生矛盾或冲...
科任老师
跟
班主任
告状,班主任处理问题这样对吗?
答:
不对!这样的
老师
不负责任!为什么没有从自己身上在缺口,想想自己的学生为什么学不好!你们的
班主任
也是,怎么可以这样对学生呢?他应该给你们鼓励,给你们信心,给你们看到希望!但你们也要好好学才行啊,看到自己的学生成绩不好又不听课,这是件很不舒服的事情。也有不被尊重的感觉.只有感觉自己的...
你是
科任老师
,跟
班主任
反应学生吵闹,可班主任却说是你管理能力不行,你...
答:
可以和
班主任
好好再沟通一下 告诉他实际情况,一般任课
老师
确实课堂纪律需要班主任的帮助,班主任应该和任课老师一起,管理好班级纪律,多联系,互相帮助。
作为
班主任
的你,与
科任老师
意见不合产生矛盾你该怎么办?
答:
这方面还是要看你们的分歧在哪里,如果关系到学生学习方面,你可以问问学生对于你们两个不同意见的想法更倾向谁,不是大问题就不用太计较了,毕竟都是同事
班主任
要怎样处理学生与
科任老师
之间的冲突
答:
对待学生提出的意见,不要急于
批评
,而应让他们知道分析原因比相互埋厌更能解决问题。对
科任老师
提出的问题,
班主任
更应认真聆听而不是急着辩解。如果能尊重、采纳科任老师提出的建议和意见,并迅速实施,不仅能促进工作,激发他们关心班级工作的热情,同时还能消除原有的种种矛盾,互相配合,同舟共济;如果...
当授课
老师
跟学生相互指责时
班主任
该怎么办?
答:
在尊重
科任老师
和学生的基础上耐心去了解问题的症结所在。对待学生提出的意见,不要急于
批评
,而应让他们知道分析原因比相互埋厌更能解决问题。对科任老师提出的问题,
班主任
更应认真聆听而不是急着辩解。如果能尊重、采纳科任老师提出的建议和意见,并迅速实施,不仅能促进工作,激发他们关心班级工作的热情...
班主任
如何协调
科任教师
与学生之间的矛盾
答:
“亲其师,信其道”,
班主任
要向他们介绍我们的
科任教师
的一些事迹,多去谈科任教师身上的优点,让学生从内心先对任课教师有一个好的印象,然后也鼓励他们多去在每一位教师的课上认真听讲、遵守纪律。帮助科任教师树立威信。此外,开展班级活动时要让学生诚心邀请科任教师一起参加,创造师生交流的平台...
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