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班主任优秀的育人经验案例
班主任
教育
案例
范文
答:
班主任
教育
案例
范文一 “教育无痕”是一种“润物细无声”式的不露痕迹的教育方式,教师需要这种智慧,班主任尤为需要这种智慧。在平时工作中,我们班主任经常公开教育意图或教育目的,惟恐学生不知道自己的良苦用心,孰不知画蛇添足的说教不只降低了学生浓厚的兴趣及期望值,也会引起学生的反感。因此,把教育意图隐藏起来,...
优秀班主任
教育
案例
答:
优秀班主任
教育
案例
一 优秀
班主任先进
事迹材料:用心交流,爱心传递 20xx年9月,赵XX担任了20xx级高分子材料与工程专业1(班)班主任。按照“以学生为中心,引导学生成长成才”的教学理念,时时处处为学生着想,在专业上为学生抛砖引玉、指引方向,在思想上、生活上给予学生最大的支持和鼓励,得到了学生的一致好评 一个具有...
班主任
典型教育
案例
答:
我个人也在实践中丰富了自己的治班理论,有8篇德育论文获奖或发表,并获北辰区
优秀班主任
、十佳班主任、优秀共产党员等殊荣,在每学期的班主任工作考评中也因工作求实创新而屡获佳绩。 面对繁杂的教育教学工作,我慨叹班主任工作的平凡与伟大,更慨叹作为一名
班主任的
幸福与感动,我会继续保持一种快乐的心态,守住一片心灵的...
班主任
个人教育叙事精彩范文
答:
其次,了解学生是
班主任
成功的第一法宝,每个班级都有每个班级的特点,但每个班级都有一个共同的特点:学生多变。正因为如此,在接任班主任工作后,第一点要做的就是必须先摸清楚学生的底,了解学生的情况,家庭背景, 学习态度 , 人际交往 ,性格特点等等,以备参考。可是也有例外的时候,就是要我们有心里准备,学生也在不...
班主任
个别教育
案例
分析
答:
班主任
个别教育
案例
分析一 一个星期五的早上,我班有个学生来办公室向我报告说我班的张星宇骂查浩男(张星宇是一个在各方面表现都很一般的同学,而且还经常喜欢惹点小事,但挺聪明,就是没把聪明用对地方;查浩男同学是个各方面表现都很
优秀的
孩子,各科老师都很喜欢他。),于是我就把这两个学生叫到了办公室。当我...
班主任
教育教育
经验
分享
答:
班主任
教育教育
经验
分享篇1 2014年7月17日,我参加了中小学班主任培训,有幸聆听了专家们的讲座,深感收益匪浅,让我对班主任工作有了更深的理解。随着社会对培养学生的要求的改变,更迫切地向班主任提出了更高的时代要求。班主任要会走终身学习的路子,成为学习型的班主任。提高教学质量需要学问和研究,班主任工作更需要学...
班主任
教育故事获奖
案例
答:
班主任
教育故事获奖
案例
一 由班长打架、吸烟引发的思考 时间过得真快,不知不觉,这学期又快结束了! 这学期,我带的是高二理科卫星班。接班时,就倍感身上压力之大。卫星班,是我们学校的希望、是学校的形象,卫星班的学生大多是本年级成绩较突出的学生。对于卫星班级的管理,好的正常的、必须的,如果管理不好,意味着...
幼儿园优秀
班主任先进
事迹材料
答:
四、科学的方法是做好班主任工作的关键 做好班主任工作的关键是用科学的方法,在做班主任工作以来,他虚心向老教师请教,学习
优秀班主任经验
,结合自己的实践,不断归纳、总结,找到一个比较综合的治班方案。 幼儿园优秀
班主任先进
事迹材料6 该同志自参加工作以来,认真工作、严谨细致地对待教学工作中每一项任务,从不懈怠。
优秀班主任
主要事迹材料
答:
优秀班主任
主要事迹材料篇一 XXX老师1983年从教,2007年开始担任班主任工作,三年里他把才接手时的学生散漫、纪律混乱的头痛班级转化成为班级纪律严明、学生文明守纪、学习风气浓厚的优秀班级。虽然他刚做具体的班级管理时
经验
不足,但他虚心好学,善于实践总结,凭着对教育事业的执着和对学生的赤诚爱心,逐步形成了管而不死...
班主任优秀
教育
案例
分析
答:
班主任优秀
教育
案例
分析一 有人说:班主任是世界上最小的主任.也有人说:班主任是学校里最苦的岗位。在班主任工作中,我感触颇深,有几分劳累,几许收获,我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师是不乏味的、是充实的。一个好的集体,没有每个老师辛勤工作,没有领导的支持...
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