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物质跨膜运输实验
高一生物必修一《
物质跨膜运输
的实例》知识点
答:
通过对
物质跨膜运输
的其他实例的学习大家需要明白:植物对水分的吸收和对无机盐的吸收是两个相对独立的过程;同种植物对不同种类无机盐的吸收具有选择性;不同植物对同一种无机盐的吸收具有选择性;不同微生物对无机盐的吸收具有选择性;物质的跨膜运输既有顺浓度的又有逆浓度的;从而认识细胞膜和其他生物...
物质跨膜运输
的实例
答:
亲水性营养
物质
如葡萄糖、氨基酸以及带电荷的离子如Na+、K+、Ca2+等,通过易化扩散实现
跨膜运输
。3. ATP驱动泵 ATP驱动泵是一类具有酶活性的跨膜转运蛋白,能够催化ATP水解并利用释放的能量,逆浓度梯度跨膜转运离子或分子。这类泵分为P类、V类、F类和ABC超家族类四种。4. 同向运输 在小肠上皮细...
物质跨膜运输
的实例
答:
葡萄糖、氨基酸,核苷酸等亲水性营养
物质
以及Na+,K+,Ca2+等带电荷的离子都能通过易化扩散进行
跨膜运输
。3、ATP驱动泵 ATP驱动的跨膜转运蛋白即ATP驱动泵,具有催化ATP水解的酶活性,可利用ATP水解释放的能量逆浓度梯度跨膜转运离子或分子,共有四种类型,即P类、V类, F类和ABC超家族类。4、同向...
如何通过
实验
探究
物质跨膜运输
的方式
答:
某小组对“低温是否会影响
物质
的
跨膜运输
”进行了
实验
探究,实验步骤如下:①组装渗透装置两套,分别编号为1、2;②在两组烧杯中分别加入等量的水,在长颈漏斗中分别加入等量的同一浓度的蔗糖溶液,保持管内外液面高度相等;③对两组装置进行不同处理:1组用水浴维持在37℃左右,2组的烧杯外加冰块降温...
回答下列有关
物质跨膜运输
的问题:(1)受温度降低影响最大的跨膜运输方 ...
答:
进而影响能量供应,而
跨膜运输
方式中主动运输需要载体和能量,影响最大.(2)自由扩散的
物质
移动方向是从高浓度向低浓度,但是水的自由扩散却是从低浓度向高浓度,理由是水作为溶剂在低浓度溶液中水分子的相对含量更多.(3)下面为验证某动物组织细胞对葡萄糖的吸收属于主动运输的
实验
设计.实验步骤:第...
某小组对“低温是否会影响
物质
的
跨膜运输
”进行了
实验
探究,实验步骤...
答:
(1)本
实验
是通过测定水分子通过膜的扩散即渗透作用的速率来进行探究“低温是否会影响水分子的
跨膜运输
”.(2)对两组装置进行不同处理:1组用水溶液维持在37℃左右,2组的烧杯外加冰块降温.该实验的实验自变量是渗透系统所处的不同环境温度,为了直观地表示相对速率,用漏斗液面高度的变化作为观测...
细胞生物学(第二章
物质
的
跨膜运输
)
答:
第一节膜转运蛋白与小分子
物质
的
跨膜运输
脂双层的不对称性和膜转运蛋白 活细胞内外的离子浓度是高度不同的,Na+是细胞外最丰富的阳离子,K+是细胞内最丰富的阳离子。这种离子浓度的差异分布主要由两种机制所控制:一是取决于一套特殊的膜转运蛋白的活性;二是取决于质膜本身的脂双层所具有的疏水性...
高中生物教师招聘面试《
物质跨膜运输
的实例》试讲稿
答:
一、说教材 《
物质跨膜运输
的实例》是人教版普通高中新课程生物必修1《分子与细胞》中第4章第1节的内容。本节首先是以“问题探讨”的形式展示了渗透作用的
实验
现象,学生通过分析现象认识半透膜的作用;然后通过分析“水分进出红细胞”的现象以及探究“植物细胞的失水和吸水&...
物质
的
跨膜运输
答:
试设想在U形管中,达到渗透平衡时,我们所看到的现象,一边水面高,一边水面低,相差的一段水柱(即液面高的一侧液面差形成的静水压)就是为了平衡(即阻止溶剂从高水势一侧向底水势一侧扩散)两边的渗透压差(一般两边的渗透压并不相等)。液面平衡时,两边的压强应相等 ...
物质
是如何
跨膜运输
的呢?
答:
ATP 驱动泵直接利用 ATP 水解提供能量,实现离子或小分子逆浓度梯度的跨膜运输。如人的红细胞内是高 K+低 Na+,而细胞外环境是低 K+高 Na+,这种离子梯度是离子逆浓度梯度,利用 ATP 直接释放能量推动的一种典型的主动运输结果。协同转运是一类靠间接提供能量完成的主动运输方式,
物质跨膜运输
所需要...
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