西安对外汉语汉字教学的难点问题和解决办法分享答:我认为,在学生急速扩大汉字词汇量的时候,加入电脑作为教学辅助工具,一方面可以验证自己汉语拼音的正确与否,另一方面又可以训练学生识别静态汉字词语的能力。我认为,还有一个大的好处,将外国学生易于掌握的汉语拼音字母,快速地和汉字字型结合、映照起来,让学生建立一种感觉,感到将拼音字母转化为汉字字型其实不难,掌握好了...
写好汉字三条建议写好汉字的三大建议答:应该从自我做起,避免使用别字、错字等,尽量少用或不用“自造字或词”,多查阅字典、词典,身体力行的使用规范用字或词,影响周围的亲人、朋友使用规范汉字。谈谈汉字的音形规范我们提出文字的使用要规范,为什么呢?首先,这是政治的需要。一个国家的文字是否规范,不是一个小问题,而是一个政治问题。学历史的人知道,秦始...
关于汉字的问题?答:在中国文字中,各个历史时期所形成的各种字体,有着各自鲜明的艺术特征.如篆书古朴典雅,隶书静中有动,富有装饰性,草书风驰电掣、结构紧凑,楷书工整秀丽,行书易识好写,实用性强,且风格多样,个性各异.汉字的演变是从象形的图画到线条的符号和适应毛笔书写的笔画以及便于雕刻的印刷字体,它的演进历史为我们...