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比多比少的口诀
比谁多多少比谁少多少谁比谁多多少谁比谁少多少
口诀
是
答:
谁比谁多多少:前减后
【例:5比几多3,几=5-3=2】谁比谁少多少:前后加【例:5比几少3,几=5+3=8】
比多比少的
八字
口诀
是什么?
答:
比多比少的八字口诀是:比多比少,巧用画图
。比多比少问题,归纳起来,有三类:一是求多几少几;二是求较大数;二是求较大数。做这一类题目,是有方法技巧的,只要掌握了诀窍,是很容易拿到满分的。一年级比多比少的技巧口诀:比多比少应用题,巧用画图比大小。用上加法求大数,减法就去算小数...
比多比少
有什么诀窍
答:
1、比多比少答题诀窍:比多比少应用题,巧用画图比大小。用上加法求大数,减法就去算小数。多几少几若来求,都用减法来计算
。2、比多比少应用题,巧用画图比大小。3、用上加法求大数,减法就去算小数。4、多几少几若来求,都用减法来计算。5、比多比少问题,归纳起来有以下三类:6、一是求多...
比多少的题
口诀
答:
比多比少问题,归纳起来,有三类:
一是求多几少几
,如小明有39张卡片,小华有23张,小华比小明少多少张卡片?(或者小明比小华多多少张卡片?)二是求较大数,如小明有39张卡片,小华比小明多12张,小华有多少张卡片?三是求较小数,如小明有39张卡片,小华比小明少12张,小华有多少张卡片?这样...
比多比少的
数学题规律和技巧
答:
2、求解较小数也有两种常用的表达方法,
比如:(1)超超有45元钱,比华华多13元,华华有多少元钱?(2)超超有45元钱,华华比超超少13元
,华华有多少元钱?其用口诀中的“小数就用减法算”进行解答,其中(1)与(2)都是要求解出较少数,即华华的钱的数量,家长在指导孩子做此类题时,可以让...
比20
多比
30少二年级题怎样讲
答:
”这是一个典型的
比多比少
问题。解决这类问题,根据
口诀
“求解多几和少几,减法就能全解决。”在这个问题中,可以先用减法找出24名学生在一年级和三年级的人数中的位置,再用加法找出一年级和三年级的学生人数。例如,24名学生在一年级的人数中的位置是比24
少的
最大的数,即20,所以一年级有20名...
一年级
比多比少
是哪个单元的
答:
(1 )4比12少( )(2 )15比6多( )解析:这是比多比少填空题的第一种题型,首先我们仔细观察一下题目,小朋友们有没有发现,“比”字在我们这个填空题的中间位置,喵喵君要给大家介绍的方法就是,当“比”字出现在
比多比少的
填空题当中的时候,()里要填的数就是用大数减去小数的结果, ...
...做操时正好可以排成个正方形队伍,且人数比40
多比
50少二(4)班一共...
答:
答:一共有49名同学参加早操。解答过程如下:既然是人,站成正方形,那边长一定相等。所以要在四十到五十之间选择一个平方数,7的平方=49。所以一共有49名同学参加早操。
小学二年级数学的教学方法与公式、法则、儿歌、
口诀
大全
答:
如:在教学《
比多比少的
应用题》时,先让全体学生拿出自己学具盒里的小圆片,第一行摆红色小圆片5个,第二行摆黄色小圆片7个,他们会很高兴地拿出摆好,再让学生把红圆片与黄圆片一一对齐,这时教师问:“你发现了什么?”学生会说:红色小圆片比黄色小圆片少2个,或者说黄色小圆片比红色小圆片多...
二年级数学角的认识教学反思(通用8篇)
答:
再问:你是怎样知道的?引导学生通过数数、看象形统计图的条形长短等方法进行
比多比少
,进而掌握分一分、排一排的方法。再学生说到比条形长短的方法时,教师再引导学生比较两种摆法,把学生的注意力集中到排的时候要注意一端对齐上。由此我想到了,对于低年学生的放应该经历:由视觉表象逐层递进到操作方法,再由初步...
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