99问答网
所有问题
当前搜索:
杜威我的教育信条读后感
《
我的教育信条
》心得
答:
“唯一真正
的教育
是通过对儿童能力的刺激而来的,这种刺激是儿童自己感觉到的所在社会情景及各种要求所引起的”②。简单的说就是因为社会需要而形成的知识技能才是真正的教育过程,而这个教育过程针对的群体是儿童。这样的教育所形成的知识技能不仅更加系统、有针对性,同时有利于被社会认可,获得赋予社会意义...
我的教育信条读后感
答:
《我的教育信条》读后感如下:《我的教育信条》是杜威的代表作之一,这本书深入地阐述了他的教育理念和思想
。在阅读这本书后,我对杜威的教育观点有了更深入的理解和认识。1、杜威强调教育的本质是成长和发展的过程,而不是简单的知识传授。他认为,教育应该以儿童为中心,关注儿童的兴趣和能力,让儿童...
读
杜威
的《
我的教育信条
》
有感
(一)
答:
从心理方面来说,儿童自己的本能和力量为一切
教育
提供了素材,并指出了教育的起点。也就是说,我们需要对儿童的心理结构和心理过程有深入地认识和研究,考虑儿童的能力、兴趣和行为方式等对其学习的影响,这样才能使他主动的、有意义的学习,并使他的经验得以重组和改造。从社会方面来说,儿童即接...
读
杜威
《
我的教育信条
》(2)
答:
很吃力地读了两遍
杜威的教育信条
,不得不佩服处于当时社会背景下的他,能够高屋建瓴地对教育提出如此大胆的设想并付诸实施,而且他的好多观点现在仍不过时,这让他更值得我们尊敬。
读
杜威
《
我的教育信条
》(1)
答:
杜威
出生在美国的农村,祖先三代都是农民。而他却成长为美国著名的哲学家、教育家,成为功能心理学的先驱、实用主义芝加哥学派的创始人之一,是进步主义教育运动的代表。36岁那年,他的教育理论和实践,就得到了国内外的广泛关注。 《
我的教育信条
》是杜威在...
《
我的教育信条
》读书笔记2:什么是教育
答:
《
我的教育信条
》
读后感
在闲暇之余,有幸翻阅了,
杜威
的早期的名著《我的教育信条》,让我对杜威更加钦佩,杜威是伟大的教育家,他敢于改变传统的教育, 敢于挑战当时的权威。把教育进行归纳。在《我的教育信条》中指出,什么是教育、什么是学校、教材、方法、学校与社会进步。杜威的部分教育思想至今还在...
什么是教育——读《
我的教育信条
》
有感
答:
”是啊,什么是教育,让我们先来听听教育哲人
杜威
在《
我的教育信条
》一书中是怎样说的。他说:“一切教育都是通过个人参与人类的社会意识而进行的……唯一真正的教育是通过对于儿童的能力的刺激而来的……儿童由于别人对他的呀呀的声音的反应,便渐渐明白那呀呀的声音是什么意思。”这句话引用在我们老师...
我的教育信条
(
杜威
)
答:
我的教育信条
——
杜威
视角一、教育的本质与儿童的本能 杜威认为,教育并非预先准备,而是源于儿童自身的经验与社会意识互动。他强调,教育的真正起点和灵感来源于儿童的本能和能力,是他们生活中的实际环境所激发的能力提升。二、学校角色的转变与社会适应 杜威反对为未来生活做准备的传统教育观念,主张学校应...
我的教育信条
什么是教育
杜威
答:
“唯一的真正
的教育
是通过对于儿童的能力的刺激而来的,这种刺激是儿童自己感觉到所在的社会情境的各种要求引起的”。
杜威
所认为的教育就是学生能动地参与社会、改造现实、经历过程、体验感受的实践过程,在这个过程中分享人类曾经积累下来的智慧和道德的财富。要实现这一点,必须要深刻理解儿童内心的力量。...
《
我的教育信条
》作者
答:
《
我的教育信条
》是美国教育家
杜威
的著作。杜威是20世纪最伟大的教育家之一,杜威的教育思想对美国和世界的教育产生了深远的影响。在《我的教育信条》一书中,杜威提出了的教育理念和原则,强调了教育的实用性、民主性、个性化和社会性等方面,主张教育应该以学生为中心,注重培养学生的创造力、思维能力和...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
其他人还搜
我的教育信条杜威论教育
杜威的我的教育信条
读我的教育信条有感
杜威我的教育信条英文
我的教育信条读书心得
我的教育信条读书笔记
我的教育信条是谁写的
我的教育信条读书笔记好段
我们的信条读后感