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有效教学的策略
促进学习
策略教学的有效
措施有哪些?
答:
学习
策略的有效
性不仅取决于策略内容本身,而且也取决于如何教授这些策略。一般而言,应注意以下几点:①应根据学习内容、学习者的特点、学习阶段等各种因素的不同,来选择恰当的学习策略进行教授;②
策略教学
应该给学生提供一套外显的、可操作的训练程序;③要真正达到熟练、正确地使用学习策略,还必须给学生...
教学策略
都有哪些?
答:
教学策略
:一是要加强教学目标的整体性设计,明确教学任务。课堂教学要出示明确的教学目标,要改变教学目标过于强化知识传授的现状,注重从传授知识向培养能力、提高素养转化,让学生在学习知识的过程中,掌握科学的学习方法,形成良好的学习态度和正确的价值观,让课堂焕发出生命的活力,实现知识与技能、过程与...
什么是“
教学策略
”,它有哪些类型
视频时间 00:57
教学策略
是什么?
答:
教学策略是对完成特定教学目标而采取的教学活动程序、方法、形式和媒体等因素的总体考虑.它离不开特定的教学目标.这是区别“教学策略”与“教学方法”两个概念的标志.怎样操作才能使教学取得更好的效果,这是教学策略所追求的目标.新课程实施离不开对
教学策略的
研究.实施新课程后,教学上开始面对一些新的课题,如“如何...
简述
有效教学
实施
的策略
善用学生差异 实施有效教学
答:
我们说,学生是重要的
教学
资源,学生差异同样也是重要的教学资源,善于利用学生差异,有助于提高教育教学质量,使教学收到良好的效果。在运用学生差异的资源上可采取以下几种方式和方法。 一、设立学习小组,构建互帮单元 对于一个班集体,我们可以有意识地将学生划分成若干个学习小组,利用小组内的学习水平差异,形成交流合作...
整体课堂
教学的策略
是什么
答:
整体课堂
教学的策略
包括:1、明确教学目标:在课堂教学开始之前,教师需要明确教学目标,包括知识、技能、情感等方面的目标。这有助于教师有针对性地制定教学计划和教学方法。2、激活课前知识:教师需要了解学生已有的知识基础,通过提问、讨论等方式激活学生的课前知识。这有助于教师了解学生的知识水平和需求...
常用的课堂
教学策略
答:
归纳策略的模式如下:演示(或列举)个别实例→进行归纳推理→实验(例)验证→概括得出结论 归纳策略是一种能够达到多种教学目标的
教学策略
。首先,归纳策略是概念
教学的有效
手段,学生通过对物理事实的观察和思考,对概念形成的来龙去脉有了较深入的了解,必然会从本质上理解和把握它;其次,归纳策略也是激发...
结合学生的实际学习,谈谈促进学习
策略教学的有效
措施
答:
5、鼓励学生合作学习:教师可以鼓励学生进行合作学习,如小组讨论、合作学习项目等。这种方式可以帮助学生互相学习、互相帮助,提高学习效率和学习成绩。学习
策略教学
意义:1、提高学习效率:通过学习策略教学,学生可以掌握一些
有效的
学习方法和技巧,更好地理解和掌握知识,提高学习效率。这对于学生的学习和未来...
教学策略
有哪些种类
答:
▪ 让你的指导如水晶般清晰。示范或演示你期望学生们做的,这样就不会出现太多的困惑与干扰。 本书的101种
有效教学策略
将伴您及您的学生积极学习,努力成为良师益友,敬请期待! 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 为你推荐:特别推荐 「网络好人」是什么意思? 有哪些揭露讽刺韩国财阀的电影? 为什...
提高课堂
教学
质量
的策略
与方法有哪些
答:
当然,这种个别辅导的方法也要因人而异,但在每次小检测前对他们进行有针对性的辅导是目前我探索到的
有效
途径,只是对反应较慢的学生必须每次进行考前辅导,而像反应较快的A这类学生通常一两次就能达到事半功倍的效果。这种做法让我认识到在课堂
教学
中要有效地提高课堂教学质量、尤其要有效地面向全体学生...
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