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智者学派的核心观点
智者学派
代表人物及主张
答:
代表人物是普罗泰戈拉和高尔吉亚。
普罗泰戈拉主张“人是万物的尺度”,高尔吉亚主张“一切皆为真实”
。智者最早和最主要的代表人物是普罗泰戈拉和高尔吉亚,他们的思想奠定了智者学说的基础。其他代表人物有:普罗狄柯、希庇阿、安提丰、特拉西马库和克里底亚等。由于史料失传,人们对他们的生平事迹和著述状...
古希腊哲学思想发展,哲学家人才辈出的原因是什么
答:
西方
人文主义
的起源:公元前5世纪中叶以后古代希腊产生的智者学派,
提出了“人是万物的尺度”这一观点
,这是西方思想史上人文主义精神的最初体现。与智者学派同时代的苏格拉底更重视人的伦理道德,追求人生真谛。这些思想对后来欧洲文艺复兴运动的产生有着重要的影响。搞清楚人文主义的含义其核心思想为:一、...
西方的
人文主义
对现实的意义
答:
公元前5世纪中叶,
古希腊产生的智者学派提出了“人是万物的尺度”这一观点
,这是西方思想史上人文精神的最初体现和起源。与智者学派同时代的苏格拉底更重视人的伦理道德,追求人生的真谛。这些思想的形成,对后来的欧洲文艺复兴的产生,有着极重要的影响。文艺复兴运动,是指欧洲,主要是意大利,从14世纪至...
...
观点的智者学派
持反对态度,他们最担心
智者学派的
活动会
答:
D
智者学派过分强调个人的主观感受,忽视人们认识的共同性
,这样的思维方法给主观随意性和极端个人主义打开了方便之门,故人们担心会危及社会的秩序和道德。
材料二中普罗塔哥拉的
观点
体现了古希腊文化中的什么精神
答:
【解析】试题分析:(1)普罗泰格拉是古希腊智者学派的代表,其思想主张是西方人文主义的最初体现
。联系题干“
人是万物的尺度
”不难看出体现了人文主义思想,即否定神而关注人。(2)联系所学,彼特拉克属于文艺复兴时期的代表人物,核心思想是人文主义,彼特拉克更被称为“人文主义之父”,文艺复兴是在...
高一必修三历史知识点总结
答:
理解孔子、孟子、荀子的主要
观点
孔子: ①孔子的主要成就:春秋晚期鲁国人。中国古代大思想家和大教育家。儒家
学派
创始人,首创私人讲学,晚年编订古代文化典籍。孔子整理的《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》,后称为“六经”。 ②孔子的主要观点: A孔子思想
的核心
是“仁”。他认为仁就是爱人,要求人与人之间...
高中历史必修3《西方
人文主义
思想的起源》教案
答:
重点:智者学派、苏格拉底。 难点:哲学观点 教学工具 多媒体设备 教学过程 导入新课 展示“蒙娜丽莎”油画。 它与人文精神有什么联系? 什么是人文精神?
人文主义
: 在西文中,“人文精神”一词应该是humanism,通常译作人文主义、人本主义、人道主义。
其核心思想为:一、关心人
,以人为本,重视人的价值,反对神学对人性的...
高中历史:人文精神的内涵?文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义?启 ...
答:
二、智者学派: 1、产生背景: ①经济基础:古希腊奴隶制工商业的兴起和繁荣 ②政治条件:雅典奴隶制城邦形成和发展,民主政治活跃 ③人才结构:各地学者云集雅典城邦,形成良好的文化氛围 2、主要观点:“
人是万物的尺度
” 3、代表人物:普罗塔哥拉 4、评 价: ① 否定了神或命运等超自然的力量对社会人生的作用,树立了...
...智者学派持反对态度,他们最有可能担心
智者学派的
答:
D
中国远古时期的人本主义与西方的人文主义有何异同?中国人的自强不息...
答:
(2)“
智者学派
”的概念、
观点
及其代表人物 公元前五世纪,雅典成为人文荟萃的中心,人们崇尚公开的精神。在公开的讨论或辩论中,必须具有雄辩、修辞、哲学及数学等知识,于是“智者学派”应运而生。智者以教授文法、逻辑、数学、天文、修辞、雄辩等科目为业。是一些在哲学、逻辑学、认识论、伦理学、政治学、讲演术和其...
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