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智者学派的核心观点
人文精神起源
答:
西方人文精神的起源:古希腊的人文思想 在古代希腊,有些学者把对神的关注转向人间,试图从实际出发探究宇宙万物的实际面目,了解人与人之间的关系。公元前五世纪中叶以后,无论是
智者学派
,还是苏格拉底或帕拉图、亚里士多德,他们的思想都蕴含着西方人文精神的萌芽。英国当代著名学者阿伦布洛克曾说:“古希腊...
高中历史:人文精神的内涵?文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义?启 ...
答:
课标:了解古代希腊
智者学派
和苏格拉底等人对人的价值的阐述,理解人文精神的内涵。 《2010考纲》:西方人文精神的起源 知识归纳: 一、人文精神的含义 名称: 人文主义、人本主义、人道主义。 狭义: 指文艺复兴时期的一种思潮,其
核心
思想为:①关心人,以人为本,重视人的价值,反对神学对人性的压抑;②张扬人的理性,反对...
历史必修三
答:
11.背景:雅典商品经济发展、民。。,,m主政治繁荣;代表人物:普罗塔戈拉;
观点
:人是万物的尺度;意义:是西方人文精神的起源(萌芽)。12.原因:资本主义萌芽;时间:14——17世纪;意大利。13.人文主义;内涵:肯定人的价值和作用,把人性从宗教神权束缚中解放出来,追求现世幸福。14.开始:1517年...
人文主义精神起源于古希腊,体现这一
观点
的有哪
答:
【分析】
智者学派
兴起的背景,即文艺复兴和启蒙运动,把研究重点转移到“人”的本身、“知识就是道德”。 2.文艺复兴和宗教改革 [复习要点] 14~16世纪的欧洲 薄伽丘等人的主要作品分析 马丁?,无知是一切罪恶的首要根源。文艺复兴运动的思想体系是‘人文主义’” —...
社会契约什么意思
答:
“社会契约说”早在古希腊
智者学派
那里就有所论述,但在伊壁鸠鲁那里才第一次得到了较为系统的理论阐述。马克思曾言:“国家起源于人们相互之间的契约,起源于社会契约,这一
观点
就是伊壁鸠鲁最先提出来的。”伊壁鸠鲁借用“原子”理论的张力,以形而上学的方法宣布了人的自由的本质、国家起源的契约性质。...
如何看待自由,民主,平等的科学内涵和实践
答:
[4](P.138)这一命题,把人从自然界、动物界分离出来,把人看作万物
的核心
和衡量万物的标准,无疑是对人的尊重和地位的提升。正是在这一人文思想的指导下,普罗泰戈拉反对政治、法律上的“自然论”,而坚持“约定论”。(注:以普罗泰戈拉为代表的多数
智者
,在政治法律问题上持“约定论”的
观点
,反对“自然论”。
什么是自然法学?
答:
1、早期自然法学 “自然法学派”是一种概括性分类,最早有“自然法”意义的是古希腊的哲学家,这其中包括亚里士多德和
智者学派
中的毕达哥拉斯、普罗塔哥拉等,他们在政治思想和哲学论著中肯定了“自然主义”的正确性。但是早期西方国家都还处在蒙昧状态,法学还只是宗教、哲学、伦理规则中的一种模糊概念...
建设构建社会主义和谐社会论文(2)
答:
在古希腊,亚里士多德之后,出现了
智者学派
,他们主要研究课题也是哲学的重要内容“给人以精神教养”,他们主张“智者们以智慧、科学、音乐、数学等教人,人们要在他们的观念方面得到教育”这种思想。哲学史本身就是一个有抽象到具体、由贫乏到丰富的过程,哲学史就是整个认识的历史。毫无疑问,当时不断完善更变的哲学思想...
岳麓版历史必修3课后练习题
答:
②各自的哲学
观点
:
智者学派
强调人的价值、人的决定作用,他们认为,正义、美德、真理等价值标准跟人的需要和兴趣有关,是由人制定的。由此,它否定了神或命运等超自然的力量对社会人生的作用,树立了人的尊严。苏格拉底围绕人的精神修养提出哲学命题,强调知识的重要性,追求真善美,开创了希腊哲学的新方向。 2. 对于这个...
高中历史必修3 前四个单元的知识点整理。急求急求!!
答:
智者学派
强调人的主体作用,认为人的主观感受就是知识。苏格拉底进一步强调人的道德,强调知识在人的道德中的作用,认为人必须有知识,才能达到善,人道德和知识是合二为一的,道德行为必须以知识为基础,最高的知识就是对“善”的认识。3.亚里斯多德——强调人对真理的不断追求1)主要
观点
:①自然界是客观的、真实的存在...
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