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教育目标分为哪三大类
...了《教育目标的分类系统》,把
教育目标分为三大类
,即()
答:
布卢姆等人在1956年出版的《教育目标的分类系统》中,
将教学活动所要实现的整体目标分为:认知、动作技能、情感三大类
。
...教育目标的分类系统》,把
教育目标分为三大类
,即( )。
答:
本题考查的是布卢姆教学目标的分类。1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》,
他把教育目标分为认知目标、情感目标、动作技能目标三大类
,每类目标又分成不同的层次,排列成由低到高的阶梯。因此,A选项正确。B、C、D三项:与题干不符,排除。故正确答案为A。
教育目标
分成哪几部分
答:
(1)认知
,主要包括知识的掌握、理解或回忆、再认,以及认知能力的形成、发展等方面的目标; (2)情感,主要包括兴趣、态度、习惯和价值观等方面的形成、发展等方面的目标; (3)动作技能,主要包括神经肌肉协调的操作技能、动作技能和行动等方面的目标 。
将
教育目标分为认知、情感、动作技能三大
领域的教育学家是()。_百度...
答:
【答案】:B 美国布卢姆在《教育目标的分类系统》中,
把教育目标分为认知目标、情感目标、动作技能目标三大类
。
罗恩特里的教学
目标
分类是怎样的
答:
罗恩特里将教育领域中的目标分为三大类:求生技巧的目标、方法目标、内容目标
。(一)求生技巧的目标:求生技巧的目标,来源于人们对社会未来需求的期望。未来社会将会出现许多新的特点:儿童更为早熟,人类寿命更长。对于非技术劳力的需求减少,具有更多的闲暇时间,性别角色差异减少,遭遇多种族、多文化的...
提出教育目标分类系统理论,并将
教育目标分为
认知目标、情感目标和动作技...
答:
【答案】:C 美国心理学家布卢姆制定出新的教育目标分类系统,他把
教育目标分为
认知目标、情感目标和动作技能目标
三大类
。A、B、D三项均不符合题意。
布鲁姆
教育目标
分类法
答:
布鲁姆
教育目标
分类法是一种教育的分类方法。教育目标可
分为三大
领域:认知领域、情感领域和动作技能领域。1.知道(知识)(knowledge)是指认识并记忆。这一层次所涉及的是具体知识或抽象知识的辨认,用一种非常接近于学生当初遇到的某种 观念和现象时的形式,回想起这种观念或现象。提示:回忆,记忆,识别...
布鲁姆的教学
目标
分类是
什么
?
答:
布鲁姆
教育目标
分类法是一种教育的分类方法。教育目标可
分为三大
领域:认知领域、情感领域和动作技能领域。注意:1.认知领域目标分类 认知领域目标是指认知的结果,
包括
知识、领会、应用、分析、综合和评价等六级水平。(值得注意的是,这留个水平是由低到高的)(1)知识,是指学生所获得的实际信息,也就是...
布鲁姆的教学
目标
分类系统
包括哪
三类目标
答:
布鲁姆的教学目标分类系统
包括
:认知领域、情感领域和动作技能领域。(一)认知领域
教育目标
布卢姆等人在1956年把认知领域的教育目标公布出来,该邻域的教育目标包含由从低级到高级,由简单到复杂的六个水平。共
分为
知识、领会、运用、分析、综合、评价六个层次。(具体如下图)1.知识:记住所学材料,包括...
巴班斯基把教学
目标
分成
哪三大类
答:
第一,教养任务,
包括
传授基本概念和规律、理论和科学事实,培养各种的专门技能和一般的学习技能技巧。教养任务实际上就是“传授知识”。第二,
教育
任务,包括世界观培养、思想品德教育、劳动教育和职业教育、美育、体育等。第三,发展任务,包括发展智力、培养意志、感情、培养创新精神、认识兴趣和能力等。
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