99问答网
所有问题
当前搜索:
教育学家苏霍姆林斯基曾说过
苏联
教育家苏霍姆林斯基
名言
答:
40、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量
。——
苏霍姆林斯基
41、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 42...
苏联
教育家苏霍姆林斯基
名言
答:
3、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。—— 苏霍姆林斯基
4、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。—— 苏霍姆林斯基 5、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自...
前苏联
苏霍姆林斯基
的名言
答:
8、如果没有童话,儿童的完满的智力发展是不可思议的。(《
苏霍姆林斯基选集
(一)》第130页)9、保留自由活动的时间是学生智力生活丰富的首要条件。(《苏霍姆林斯基选集(二)》第626页)10、只有当每个少年从教育者那儿得到“活水”,他们的才干才能发挥出来。(《苏霍姆林斯基选集(三)》第543页)11、低...
苏联
教育家苏霍姆林斯基
的35句教育箴言——转自【香知蜜读632】_百度...
答:
5、每个儿童都是一个完整的世界,没有重复,各有特色。《
苏霍姆林斯基选集
(二)》6、严格地说,自我教育就是从这里开始的:让一个人去关心另一个人,力求看到自己身上的好的东西在另一个人的身上表现出来。(《给教师的建议》)7、一个少年,只有当他学会了不仅仔细地研究周围世界,而且仔细地研究...
苏霍姆林斯基说过
:“只有当教师给学生带来思考,在思考中表现自己,用...
答:
出自《给教师的建议》让学生生活在思考的世界里 有一种可怕的危险──这就是学生坐在课桌后面而无所事事
,每天6小时无所事事,月复一月,年复一年地无所事事。这样会使一个人走入歧途,在道德上败坏下去。无论是学生生产队也好,教学工厂也好,学校试验园地也好,无论什么都无法弥补在一个主要领域里...
苏霍姆林斯基曾
把儿童比作一块大理石,他说把这块大理石塑造成一座雕 ...
答:
苏霍姆林斯基
《给教师的一百条建议》 苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石,他说,把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家:家庭、学校、儿童所在的集体、儿童本人、书籍和偶然出现的因素。http://bbs.eduol.cn/post_9_181054_69.html ...
苏霍姆林斯基
名言 “所有智力方面的工作都依赖于兴趣出自何文?
答:
苏霍姆林斯基名言
“所有智力方面的工作都依赖于兴趣”出自世界著名心理学家皮亚杰的《教育科学与儿童心理学》。
教育
名言|
苏霍姆林斯基
答:
苏霍姆林斯基
名言摘抄:1.孩子提出的问题越多,那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多,在学校中越聪明,眼睛愈明,记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力,那你就得教给他思考。 2.人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中,这种需求特别强烈。但如果不向这种...
如何提高教学管理水平
答:
前苏联教育学家
苏霍姆林斯基
曾经说说:“教育要想使孩子的心同我们的讲话产生共鸣,我们自身就要同孩子的心弦对准音调”。也就是说我们在对学生实施教育的过程中应该有针对性。要因人而教,因地制宜。要让学生在“有知音促膝谈心之亲切,无严师耳提面命之紧张”的氛围中接受教育。在遇到学生屡犯错误时,我们更需要耐心...
求
苏霍姆林斯基教育
思想介绍+教育名言~~
答:
前苏联伟大的教育家
苏霍姆林斯基
曾把儿童比作一块大理石,这块大理石要成为一件成功的艺术品,主要依靠六位雕塑家:家庭、学校、儿童所在的集体、儿童本人、书籍、偶然出现的因素。可见书籍在苏霍姆林斯基的教育思想中占有突出的地位。正因为如此,苏霍姆林斯基在几十年的教育实践中,精心构筑了他的读书教育思想体系。他的...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
教育学家苏霍姆林斯基
教育学家苏霍姆林斯基的名言
教育学家苏霍姆林斯基的书
苏联教育学家苏霍姆林的话
教育学苏联教育家是
教育学家的教育理论
教育学家的教育故事
早教与晚学并重的教育家
现今的学校教育属于什么教育