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教师语言的六个特征
教师语言
性质
答:
教师的语言应具备以下“六性”:
1、叙事说理,条理清楚,言之有据,全面周密,具有逻辑性。2、描人状物,有声有色,情景逼真,细腻动人
,具有形象性。3、
范读谈话
,情真意切,平易流畅,真挚感人,具有感染性。4、
借助手势,穿插事例
,比喻新颖,生动有趣,富有趣味性。5、
发音准确、吐字清晰
,措词恰...
教师语言的
基本
特征
有哪些
答:
1、规范性
教师为人师表,在学生看来,教师是知识和智慧的化身,他的一言一行都是可以效法的。因此教师语言必须具有规范性,以期产生语言的正面示范效应;2、科学性 教师所教的各门学科,都是科学知识。科学知识必须用科学、规范的语言来表达。教师所讲的概念、原理、规则、结论等,都必须符合各门学科...
教师语言的特点
答:
幽默风趣性:教师语言应具备幽默风趣的特点
,为学生带来愉悦的学习体验。教师适时地运用幽默元素,使课堂氛围更加轻松,提高学生的学习积极性。适应性:教师语言应具备适应性,因材施教,针对不同学生的特点进行调整。教师要关注学生的个体差异,运用适当的语言风格,使每个学生都能在课堂上得到充分的发展。时...
教师的
教学
语言
有何
特点
?
答:
5.教师组织课堂教学效果好,语言清晰
,能注重学习方法的指导,培养学生的创新能力,问题设计富有启示。6.
教学环节设计布置清晰明了,过渡自然
。
教师语言的特征
包括哪些方面
答:
一、语言的简洁性
作为一名教师,语言是我们“授业、解惑”最好、最直接的教学工具。但是,有些教师,他们生怕学生听不懂,讲课时习惯于唠唠叨叨,啰嗦累赘。常言道,“话说三遍,淡如水。”老是那么几句话,学生容易产生厌烦情绪,有时甚至会分不清主次。因此,教师的课堂语言应该是简洁的。孔子曰:...
教师
口语对
语言
、词汇、语法有哪些要求?
答:
(一)口语与教师口语口语:就是通常所说的口头
语言
。口语有一般口语和专业口语之分。教师口语:是指教师在从事教育教学活动的过程中所使用的专业口头用语,它是教师进行教育教学活动的最基本、最重要的手段,是
教师的
劳动工具。(二)学习教师口语的重要性。 ⒈能有效地提高教育教学的效率和质量。 ⒉能...
教师的
教学口语应该具备哪些
特征
?
答:
教学口语的特点如下:
1、规范性
:教学口语是教师传授知识、技能和思想的重要工具,因此必须具有规范性。教师需要使用标准、清晰、准确的普通话,避免使用方言、俚语等不规范的语言形式。同时,教师还需要遵循语法、语义和语用的规则,确保语言表达的准确性和流畅性。2、科学性:教学口语需要具有科学性,即用...
教师语言的特点
答:
该职业的语言特点如下:1、个体性:教师语言属于个体性行为,为满足日常生活与工作需求,在日常教学过程中往往有一定的个体色彩。2、主体能动性:教师个人语言在内容与形式方面都属于个人自觉作出的行为,因此体现出比较强的主体能动性特征。3、目的性:在教学过程中要使用
规范性
语言,比如要用标准的拼音...
教师语言的
基本
特征
有哪些
答:
教师的
语言具有以下
特征
:(1)个体性。教师的语言行为是个体行为,是为了满足教师工作与生活的需要,在教育教学中带着极强的个体色彩。(2)主体能动性。教师的语言行为在内容和形式上,都是个人自觉主动的行为,表现出较强主体能动性。(3)目的性。教师在使用
语言的
过程中,并非是盲目的,而是指向特定的...
教师语言的
基本
特征
有哪些
答:
教师的语言有以下特征:
1、规范性
2、逻辑性 3、文明合法
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