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搭石一文主要表达
搭石
是一篇什么文体
答:
《搭石》是一篇散文文体。《搭石》通过对摆搭石、走搭石等画面的描写,
表现了乡亲们纯朴、勤恳、老幼相敬的可贵品质和一心为他人着想的美好品德
,
表达了作者对家乡人、家乡事的怀念赞美之情
。原文节选:我的家乡有一条无名小溪,五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛期,山洪暴发,...
《
搭石
》
这篇课文主要
讲什么内容?
答:
《搭石》的中心思想是:赞颂了搭石默默无闻的奉献精神,同时也赞美了乡亲们互爱互助、敬老爱老的传统美德
。《搭石》著名乡土诗人刘章写的文章,文章主要描绘了乡亲们摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡场景,表现了敬老爱老的传统美德。文章重点描写了调整搭石的老人,生动地刻画了老人认真细致的动作,表现...
搭石
的
课文表达
方式是什么?
答:
《搭石》的课文主要通过描绘乡亲们摆搭石、走搭石的生活场景,以及赞扬乡亲们的无私奉献和家乡的淳朴民风
。课文以叙述为主,通过细腻的描写来展现人物形象和价值观。同时,也借助摆搭石、走搭石等生活画面,表现了乡村生活的真实与和谐,体现了人与自然的和谐共处。
搭石课文
通过描绘什么赞颂了搭石什么
答:
谢谢你的关注 作者通过描绘摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡的情景,
赞颂了搭石默默无闻的奉献精神
,同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德
《
搭石
》这篇文章作者
表达
的思想感情是什么?
答:
作者表达的思想感情是:搭石对故乡人们的重要性,乡亲们的无私奉献、不求回报的品质的赞美之情。《搭石》这篇文章作者借摆搭石、走搭石来赞扬家乡人们之间美好的的情感,那些无私奉献、一心为他人着想的人。《搭石》
的中心思想是赞颂了搭石默默无闻的奉献精神
,同时也赞美了乡亲们互爱互助、敬老爱老的传统...
五年级上册
课文搭石
的
主要
内容是什么简单的?
答:
五年级上册
课文搭石
的
主要
内容是:本文通过写家乡人摆搭石、走搭石等几个生活中的平凡场景,赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神和一为他人着想的美好品质。
搭石表达
了作者怎样的感情
答:
《
搭石
》这篇文章中作者通过描述乡亲们摆搭石、走搭石的情景,表现了他们无私奉献、一心为他人着想的人性光辉。同时,文章中描述的搭石默默无闻的奉献精神,也
表达
了作者对这种精神的敬仰和赞美。这篇文章表达了作者对故乡人们之间淳朴的情感,以及互帮互助、相亲相爱的传统美德的赞美。
搭石一文
作者借助对乡亲们什么什么等几个生活画面的描写赞美了乡亲们什...
答:
搭石
是一篇描绘家乡风貌的散文,通过作者对家乡自然景观的细致描写,展现了家乡人民的生活方式、精神风貌和人文气息。搭石是当代作家刘章所写的一篇散文,描绘了他家乡的美丽景色和人民淳朴的生活方式。作者通过观察家乡自然景观和人文风俗的变化,
表达
了对家乡深深的热爱和眷恋之情。文章开篇便描绘了家乡的山水...
概括
搭石课文
的
主要
内容
答:
课文主要
内容:捧读课文,一幅幅生动的画面映入眼帘:秋凉在即,人们精心挑选平整方正的石头摆放在小溪中,几番精心踩踏;急着赶路的老人,发现
搭石
不稳,及时调整,满意才肯离去。一行人走搭石,动作协调有致,声音踏踏,清波漾漾,人影绰绰,充满了诗情画意;如果两个人同时过溪,招手礼让,闲话家常;若...
搭石课文主要
内容是什么
答:
搭石课文主要
内容 秋凉在即,人们精心挑选平整方正的石头摆放在小溪中,几番精心踩踏;急着赶路的老人,发现搭石不稳,及时调整,满意才肯离去;一行人走搭石,动作协调有致,声音踏踏,清波漾漾,人影绰绰,充满了诗情画意;如果两个人同时过溪,招手礼让,闲话家常;若是谁偶遇老人,蹲身下伏,背负...
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搭石一文写了几件事
搭石课文主题解说
搭石这篇课文的重点