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探究加速度与质量的关系图像
加速度与质量的关系图像
答:
由F=am可得,在F的值一定时,
加速度
a和物体
质量
m成反比,由数学可得,F一定时,1/a和m成正比。如下图
探究加速度与
力
质量的关系
实验
答:
1、保持合外力不变,通过改变小车质量,
探究加速度与质量的关系
。2、保持小车质量不变,通过改变合外力(重物的质量),探究加速度与合外力的关系。五、牛顿第二定律 物体的加速度a与受到的作用力F成正比,与物体的质量m成反比。即F=ma 六、单位 力F和加速度a都是矢量,它们的方向是一致的。七、...
如图所示为“
探究加速度与质量关系
”的实验装置图,砂桶质量较小,绳上...
答:
(1)利用描点法得出
图象
如下所示:(2)由图象可以得出的结论是在误差允许的范围内,保持外力不变,物体的
加速度与质量
成反比.故答案为:在误差允许的范围内,保持外力不变,物体的加速度与质量成反比.(3)根据牛顿第二定律,几何表中数据可知,F=ma=5N.故答案为:5.
...如图所示为”
探究加速度与
物体受力
与质量的关系
”实验装置图.图中A...
答:
只有满足 应远小于 的条件,才能认为托盘和砝码的重力等于小车的拉力,故C错误。“
探究加速度与质量的关系
”时拉力不变,即 不变,应作
图象
,故D正确。故选AD。(2)根据匀变速直线运动的推论公式 ,六组数据应该用逐差法求平均加速度,因此在本题中有: (3)对 图象来说,图象的斜...
求
探究加速度与质量的关系
实验
图像
答:
这个是那个过程: 这个有力
和加速度的关系
……
探究
过程 (1)用天平测出小车和小盘(包括其中砝码)的
质量
分别 为M0、m0,并把数值记录下来。(2)按图所示将实验器材安装好(小车上不系绳)。(3)把木板无滑轮的一端下面垫一薄木板,平衡摩擦力。(4)将重物通过细绳系在小车上,接通电源放开...
如图1所示为“
探究加速度与
力、
质量的关系
”的实验装置图.图中A为小...
答:
而当m不再远远小于M时a= mg M+m = g 1+ M m 随m的增大物体的
加速度
逐渐减小且无限趋近于g,故C错误;D、F=ma,所以:a= 1 m 1 ,当F一定时,a与 1 m 1 成正比,故D正确;(2)遗漏了平衡摩擦力这一步骤,就会出现当有拉力时,物体...
加速度与
力
质量的关系图像
答:
a=F/m.当m不变时,正比于F,
图象
是一条斜线,
(10分)图1是
探究加速度与
力、
质量关系的
实验示意图。 (1)如图为木块在...
答:
(2)
图像
不过原点的原因是在平衡摩擦力过程中,滑板的倾角过大,导致还没有施加拉力时,小车就已经具备了一定的
加速度
。本实验的要求是小车质量与钩码
质量关系
M>>m,由于在后几次实验中,不断增加钩码质量或者不断减小小车质量都会导致这样的结果;(3)该实验小车放到气垫导轨上,没有受到摩擦力的...
图1为“
探究加速度与
力、
质量的关系
”实验装置图.图中A为小车,B为砝 ...
答:
而当m不再远远小于M时a= mg m+M 随m的增大物体的
加速度
逐渐减小且无限趋近于g,故C正确.D:F=ma,所以: a- 1 m 1 F,当F一定时,a与 1 m 1 成正比,故D正确.故选CD(2)遗漏了平衡摩擦力这一步骤,就会出现当有拉力时,物体不动的情况.故图线为...
如图所示为“
探究加速度与
物体受力
和质量的关系
”实验装置图.图中A...
答:
m约掉了,故不需要重新平衡摩擦力.故B错误.C:F=ma,所以:a=Fm,当F一定时,a与1m成正比,所以要画出a-1m
图象
,故C错误;D、平衡摩擦力时,不能挂上小盘,故D错误.故选:A(2)根据作差法得:a=xCE?xAC4T2=0.76?0.34?0.340.04=2m/s2故答案为:(1)A;(2)2;
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