99问答网
所有问题
当前搜索:
我爱这土地的阅读理解
艾青的《绿》赏析
答:
《绿》赏析:艾青的诗歌《绿》运用文字的魅力用文学的形式描述了春天到处都是绿色,树木大地中的小草在春风的春拂下来回摆动,风是绿的,水是绿的,世界充满了绿.绿是生命的颜色,是生命的象征。绿是自然的颜色,是希望,是慰安,是快乐!.艾青先生的名诗《绿》,更是写出了绿的摇曳、绿的美幻,绿的闻风...
作文如何写题记格式
答:
从中感受到作者丰厚的文化底蕴和良好的语言修养。一学生在作文《我的美丽乡愁》中引用艾青的《
我爱这土地
》中的诗句作为题记:为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……以此作题记,表达出了作者对故乡浓郁的思念之情,让读者在未
阅读
正文之前就感受到了作者情感的张力。二、交代式 借助题记...
读散文诗歌的好处
答:
也能在无形中为自己增加一抹书卷文艺的气息,让你的气质更加出众。读散文诗歌能提升你的文笔,文笔好了,用处还是蛮多的。比如发表些文章,自我满足下,慢慢也有了点小名声。再不济,情书至少写得好一点,这可是打动女孩子的利器。工作后,相比别人你能写,这也是一个特长,意味着更多的机会。
语文九年级诗歌怎么写
答:
3.指导学生借助
阅读
记录卡,对感兴趣或难
理解
的诗歌进行细读,并制定全书阅读计划表。【教学重点】熟悉并运用现当代诗歌阅读基本策略,自主阅读《艾青诗集》。【教学难点】借助阅读记录卡,对感兴趣或难理解的诗歌进行细读。【教学用时】1课时【教学过程】一、创设情境,回顾诗歌阅读策略。(7分钟) 1.播放《
我爱这土地
》...
我爱这土地
改写作文
答:
这无止息的风中永远留着我的嘶叫, 和那来自山头的无比微弱的残阳。。 ___然后我死了 连皮毛也永远和这片土地融合在一起。 为什么我要永远奔跑着? 因为我对这土地爱得深沉。 3. 《作文
我爱这土地
》.开头为:我是一只鸟,一只无忧无虑的鸟,我自由 两年前,我从坦荡、宽广的华北平原走进了这典雅、秀...
艾青文学常识
答:
所以,“
我爱这土地
”的“这土地”的意象在艾青诗中就有了隐喻大地、母亲、生命、历史、民族、农民等多重整合的象征意义。而“我爱这土地”的“我爱”之所指,以及“爱得深沉”之“深沉”的精神内涵的独特与丰富由此不难见出。 本文开头就曾说过这首诗是作为诗人的艾青的身份证。为了进一步
理解
和诠释这首诗以及...
七年级语文下册第9课《
土地
誓言》教案
答:
欣赏——
我爱这土地
艾青 假如我是一只鸟,/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:/这被暴风雨所打击着的土地,/这永远汹涌着我们的悲愤的河流,/这无止息地吹刮着的激怒的风,/和那来自林间的无比温柔的黎明……/——然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面,为什么我的眼里常含泪水?/因为我对这土地爱的深沉…… 八、作业...
现代诗歌鉴赏 表现手法
答:
在
阅读
中我们可以从诗歌的形象、意境中把握它所要暗示和启迪读者的东西来体会作者的情感。如99年高考阅读鉴赏艾青的《
我爱这土地
》,该诗塑造的“一只鸟”的形象,使人体味到诗人经历的坎坷、悲酸和执著的爱,也抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒、对光明的向往和希冀。准确
理解
诗歌的情感,也就能正确把握诗歌...
阅读
刘湛秋《中国的
土地
》诗人为什么
答:
答:___ 5、比较阅读本诗和艾青的《
我爱这土地
》,简要说说有什么相同点与不同点。答:___ 题型:
阅读理解
与欣赏难度:中档来源:同步题答案1、写“中国的土地”是“神奇”的。诗人通过杜鹃花、三峡、神女、冻土层、椰子林、海浪等意象,从山川的壮丽、沃土的广阔、文化的悠久、物产的富饶等方 ...
鲁教版语文九年级上下册名著
阅读
分别是什么?
答:
阅读
1、诗两首
我爱这土地
(艾青) 乡愁(余光中)2、中国的土地(刘湛秋) 3、我用残损的手掌(戴望舒)4、祖国啊,我亲爱的祖国(舒婷)5、外国诗两首 祖国(莱蒙托夫) 黑人谈河流(休斯)写作·口语交际·综台性学习 脚踏一方土 第二单元 阅读 6、智取生辰纲(施耐庵) 7、...
棣栭〉
<涓婁竴椤
4
5
6
7
9
10
8
11
12
13
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜