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我们一起跳一跳小班教案
幼儿园
小班
绘本阅读
教案《跟我一起跳》
答:
师:真的是雨点,"哎呦,雨点来了,请它
一起跳
",雨点怎么跳呢?(请幼儿自由做雨点跳跃的动作)6.第六面: 师:这么多朋友一起跳,
我们
围着大树跳,小脚跳,大脚跳。小脚是谁的脚?(小朋友的脚)那就请你们
跳一跳
(全体幼儿跳)。 大脚是谁的脚?(大人的脚)那老师来跳一跳(老师跳)。 【教师提问幼儿回答这一平常的...
《跳一跳,真快乐》小班
音乐
教案
答:
(2)教师领唱第一、二句,幼儿齐唱中间两句,最后三句教师、幼儿一起唱。(唱第一句歌词时要特别有弹性,特别是“快”字要唱得短促、有力而有跳跃感。)(3)幼儿集体跟唱几遍歌曲。4. 师幼
一起跳
起来随音乐拍手、跳跃幼儿围成圆圈,教师带着幼儿一起随着音乐快乐地拍手、跳跃。注意手脚协调,合上节拍...
幼儿园
小班
游戏
教案《欢乐蹦蹦跳》
答:
——教师和幼儿一起跳一跳,活动身体。 绕个弹簧跳一跳
。 ——小弹簧是一圈一圈绕起来的。我们先像小弹簧那样绕一绕,再来跳。 ——引导幼儿在原地绕上几圈,然后往上蹦跳。 按按按,跳跳跳。 ——我们都已经绕成会跳的小弹簧了,按下去,就会跳起来。按得轻,跳得低;按得重,跳得高。 ——教师边讲解,边...
飞一飞,
跳一跳
语言
小班教案
答:
一、设计意图:
小班
是幼儿口头语言快速发展的阶段,简短而又朗朗上口的儿歌正是促进幼儿语言发展的最好载体。这首儿歌的动作性表现性很强,符合小班幼儿爱动的特点。并且,这个内容具有很强的情境性,可以利用游戏把幼儿带到儿歌所描绘的特定情境中,使他们身临其境地感受、学习儿歌,从而带动幼儿创造性思维...
幼儿园
小班
体育
教案
答:
1
、喜欢参与活动。 2、学习向上跳的动作。 3、能遵守游戏规则与同伴友好地游戏。 二、活动准备: 一根长的纸棒、八根短的纸棒 三、活动过程: 1、幼儿站在圆圈上,老师说:“老师是一位魔术师把你们变成可爱的跳跳球,我说变你们就向上跳”提醒幼儿跳的时候边念边跳,“跳跳球真可爱
跳一跳
,跳得高!”反复一...
幼儿园
小班教案
答:
幼儿园
小班教案
篇
1
活动目标: 1、练习双脚站立由25--30cm高处往下跳,懂得从高处跳落的自我保护方法。 2、发展腿部力量和弹跳能力。 3、能够听清指令行动,初步养成勇于挑战困难的品质。 活动准备: 1、小椅子若干张、动物玩具若干 2、场地布置 活动过程: 一、热身运动 1、小朋友到老师身边来,找个合适的位...
幼儿园
小班
体育课
教案
答:
“兔妈妈”同时举起两种颜色的彩旗,“兔宝宝”选择自己喜欢的一种跳到相应的彩圈内。 三、结束部分 针对幼儿的游戏情况,教师小结后带领幼儿做放松练习。 教师:孩子们,你们都是聪明的“兔宝宝”,妈妈为你们感到骄傲、自豪, 现在就让
我们一起跳
起来吧!(活动自然结束) 幼儿园
小班
体育课
教案
篇5 活动目标 1、激发...
幼儿园
小班
体育游戏
教案
《小动物
跳跳跳
》
答:
https://www.87dh.com/jd2/
小班
体育游戏
教案
《小动物
跳跳跳
》反思
1
、小班体育游戏教案《小动物跳跳跳》反思设计意图:一根短绳、一个纸盒,让它们变一变,变成了一个好玩的游戏,让孩子们玩一玩,"玩"出一张张快乐的笑脸……《小动物跳跳跳》以跳为主线,以小动物去游戏为情境,带领孩子们...
幼儿园
小班
体育
教案
答:
(2)让幼儿轻轻的用小脚把蛋运送到安全岛,然后选择一条路回来 五、延伸活动: 和老师
一起
说儿歌做动作,结束 儿歌:小猪吃的饱饱,闭着眼睛睡觉,大耳朵扇扇,小尾巴在摇摇,呼噜噜噜噜,呼噜噜噜噜,呼噜呼噜呼噜呼噜,小尾巴在摇摇。 幼儿园
小班
体育
教案
篇5 幼儿园小班体育活动---快乐
跳跳跳
小五班(屈生爱) 设计...
幼儿园
小班
体育
教案
《小兔
跳跳
》
答:
以下是我为大家收集的幼儿园
小班
体育
教案
《小兔
跳跳
》,仅供参考,大家一起来看看吧。 幼儿园小班体育教案《小兔跳跳》
1
目标: 练习双脚向前行进跳。 准备: 小椅子若干(数目与幼儿人数相等),放在场地周围示意为小白兔家。 过程: 1.幼儿扮小白兔,坐在小椅子上。教师扮兔妈妈,站在场地中间。 2.游戏开始 “兔...
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