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慎独对教师有什么意义
重要的师德方法
慎独
答:
教师是“人类灵魂的工程师”,在构建和谐社会中的有特殊作用,要求教师在没有学生的时候也能一如既往,每时每刻都要保持高尚的情操和良好的品行。
慎独对教师
的品德心理素质和职业道德的完善具有独特的作用。 一、慎独是教师职业道德的试金石。一个教师是否具有良好的职业道德,不应只看他在同行和学生面前...
“
慎独
”作为
教师
职业道德修养的一种方法,就是()
答:
【答案】:A “
慎独
”标志着一个
教师
的职业道德已达到高度自觉的程度,在无人监督和无人知道的情况下也不背离道德。
“
慎独
”作为
教师
职业道德修养的一种方法,就是( )
答:
【答案】:A “
慎独
”标志着一个
教师
的职业道德已达到高度自觉的程度,在无人监督和无人知道的情况下也不背离道德。
“
慎独
”作为
教师
职业道德修养的一种方法,就是( )
答:
【答案】:A “
慎独
”标志着一个
教师
的职业道德已达到高度自觉的程度,在无人监督和无人知道的情况下也不背离道德。
“
慎独
”作为
教师
职业道德修养的一种方法,就是( )
答:
【答案】:A “
慎独
”标志着一个
教师
的职业道德已达到高度自觉的程度,在无人监督和无人知道的情况下也不背离道德。
“
慎独
”作为
教师
职业道德修养的一种方法,就是( )
答:
【答案】:A “
慎独
”标志着一个
教师
的职业道德已达到高度自觉的程度,在无人监督和无人知道的情况下也不背离道德。
“
慎独
”是教育的最高境界,也是素质的最高境界。它属于人的...
答:
【答案】:C 本题考查的是
教师
职业素养。思想政治和道德素养包括:世界观、人生观和价值观的修养;爱国主义、社会主义和集体主义的修养;政治修养;道德品质修养。“
慎独
”是指一个人在独处、无人监督的情况下,仍然能够坚守道德信念,自觉按道德要求去行动,不做坏事。慎独是中国传统道德修养的一种方法,...
下列关于“
慎独
”的理解中,正确的是( )。
答:
【答案】:B
慎独
是指在没有外界监督、独自一人的情况下,也能自觉遵守道德规则,不做任何对国家、对社会、对他人不道德的事情。它标志着一个
教师
的职业道德修养已达到高度自觉的程度。
教师
职业道德修养的最高层次是“
慎独
”。( )
答:
【正确】“
慎独
”是指在无人监督的情况下,也要坚守自己的道德信念,对自己的言行小心谨慎,绝不做任何不道德的事情。它是
教师
职业道德修养的最高层次。
教师
职业道德修养的最高层次是“
慎独
”。 ( )
答:
【正确】“
慎独
”是指在无人监督的情况下,也要坚守自己的道德信念,对自己的言行小心谨慎,绝不做任何不道德的事情。它是
教师
职业道德修养的最高层次。
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