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幼小衔接优秀教研活动案例
如何做好
幼小衔接教研活动
方案
答:
一、
案例
背景:《纲要》明确指出:“幼儿园教育任务应是向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育……为入小学打好基础。”“
幼小衔接
”问题广泛涉及到家庭、幼儿园、小学等教育机构,并直接关系到儿童的健康成长,所以“幼儿园与小学的衔接工作”这一课题对大班幼儿及家长有重大现实意义。二、 案例描述...
幼小衔接
的
教研活动
方案
答:
(一)在教学
活动
上,模拟小学上课的形式,适当地延长活动时间,并与小学老师进行积极的沟通,派大班老师去小学观摩小学老师的具体上课形式,并回园后进行积极的尝试,让幼儿初步了解小学的课程及活动形式; (二)在家园合作上,及时将
幼小衔接
方面的有关知识或注意点放在“家园共育”栏目中,并召开家长会、举办家长学校、建立...
幼小衔接活动
方案
答:
幼小衔接活动
方案1 为推进我镇学前 教育 数学领域活动的质量,发挥我镇学前教育名师成长工作室的
教研
力量,结合20__年学前教育宣传月“幼小协同科学衔接”主题活动,开展龙湖镇幼小衔接联动教研。以下是方案具体内容: 一、活动地点: 衙口中心幼儿园二楼综合室 二、活动时间: 20__年5月13日上午 三、参加对象: 龙湖...
大班户外
活动幼小衔接
方案
答:
首先,请家长配合幼儿园,让幼儿养成遵守作息时间的习惯,如:不迟到早退、不随便请假等;其次,在教学
活动
中让幼 儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注意倾听的习惯;再有,培养幼儿正确地握 笔写字、看书、读书的习惯;还有,通过适当的布置作业培养幼儿的任务意识, 游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。 (3)五月份开始学习...
如何开展
幼小衔接活动教研
答:
开展
幼小衔接活动教研
方案如下:方案一:
案例
背景:《纲要》明确指出:“幼儿园教育任务应是向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育……为入小学打好基础。”“幼小衔接”问题广泛涉及到家庭、幼儿园、小学等教育机构,并直接关系到儿童的健康成长,所以“幼儿园与小学的衔接工作”这一课题对大班幼儿及...
幼小衔接教研活动
方案
答:
幼小衔接教研活动
方案1 一、指导思想: 幼儿入小学是教育过度的关键期,应做一些适当的准备,这已经是小学教师、幼儿教师和家长们的共识。做好“幼小衔接”,不仅有利于入学前后幼儿的学习和发展,而且能为孩子的后续学习乃至终身学习打下良好的基础。我们将尝试通过教育教学、班级工作、家长工作等多方面多途径实施“幼小...
幼小衔接活动
方案
视频时间 8:10
幼小衔接教学研讨活动
方案
视频时间 2:20
东阳市画水中心幼儿园:双向
衔接
,策略共研
答:
为了进一步贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》文件精神,推进幼儿园与小学科学有效的双向衔接,4月14日上午,东阳市画水中心幼儿园幼教联盟携手画水镇小、陆宅小学、画溪小学和画水三小,联合开展了“协同
教研
,探索科学的
幼小衔接
”双向研讨
活动
。上午,小学部老师们深入教育一线...
如何做好大班
幼小衔接
教研
记录
答:
主题:如何做好
幼小衔接
。实录:一、培养幼儿自觉遵守常规,形成良好的生活和学习习惯。二、培养幼儿多方面的兴趣,使幼儿全面发展 。三、发展幼儿的语言能力。四、培养幼儿的任务意识和责任感。五、培养幼儿大胆与人交往的能力。六、学会承受挫折。做好大班幼儿衔接工作必须取得家长的支持,我们与家长们达成...
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