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幼儿面临的游戏困难是什么
幼儿
园开展
游戏
活动中最大最真实
的困难是什么
?
答:
幼儿园开展游戏活动最大最真实的困难,
应该是安全问题
。因为幼儿园人多,且孩子年龄太小,自我保护意识缺乏或不够,在游戏中不能保护好自己。另一方面,虽然老师或园长会强调安全问题,讲解安全规则,但由于年龄小,小朋友们不能理解和按照规则会做。所以安全问题是大问题,如要开展游戏活动,务必保证安全...
托幼一体化背景下
幼儿
园
游戏
环境创设,您最大
的困难是什么
答:
1、首先游戏化实施需要专业技能,技术类人才难以招聘
。2、其次儿童对游戏性质的理解不同,难以统一实施。3、最后在托幼一体化背景下幼儿园游戏课程内容设计不够全面,缺乏与游戏相结合的内容。
幼儿园教师在指导
幼儿游戏的
过程中存在哪些
困难
?
答:
笔者以参与者的身份,在对一次主题为“医院”的大班角色游戏的观察中发现,
幼儿
园角色游戏在环境创设、主题生成与情境深化以及教师指导等方面容易陷入困境。笔者拟结合案例围绕这些问题展开讨论,以寻求适宜的出路。困境一:教师习惯以成人的视角去创设环境,将幼儿限于成人
的游戏
环境 12 ...
教师在指导
幼儿
角色
游戏
时容易遇到哪些
困难
?
答:
1.
游戏
可以激发
幼儿的
好奇心,提高幼儿的学习兴趣 幼儿对周围的一切事物都充满了好奇,在生活中好动、好模仿,渴望参加成人的社会实践活动。游戏活动正是根据幼儿的这一特点,为幼儿创造宽松自由的环境,再由教师对幼儿进行正确的引导,如带领幼儿在绘画、唱歌、跳舞等方面进行体会、学习和模仿,充分发挥幼儿...
在组织音乐
游戏
中出现
的困难
答:
在组织音乐
游戏
时遇见
的困难
大概就是、一切都准备好了、在要准备上课时就会出现一系列的问题、教学指令不太生动有趣让
幼儿
喜欢、又或者像上周上过的一节小班音乐活动课(摇啊摇)让幼儿学习在睡觉时应该怎么做、等等、我觉得用游戏引入、让幼儿感受其中。在游戏导入开始幼儿很积极的学习与参与、可是到...
自主
游戏
中的规则难题与应对策略
答:
我认为,当幼儿在自主游戏中
面临困难
时,教师不能轻率地中断
幼儿的游戏
。因为幼儿的游戏不像成人的工作那样可以打断后再接着做,幼儿的注意力容易受其他事物的影响而转移,游戏的中断可能导致幼儿后期游戏不能顺利进行。正确的做法是教师在不打断幼儿自主游戏的前提下,适当地给幼儿以启发、指导,帮助他们...
组织
幼儿
语言
游戏
最大
的困难是
干
什么
答:
孩子们可能年龄太小了,所以并不会听你指挥,你可能本意是想让他们这么玩,但是他们永远都会朝另一个方向.语言教育是幼儿教育活动的重要组成部分,对
幼儿的
发展具有重要意义,但目前在我国的幼儿园语言教育活动中,存在较多的问题,如观念陈旧、目标性不强、活动设计缺乏创造性等。在新的世纪,应该遵循幼儿...
幼儿
找不同
游戏
遇到
的困难是什么
答:
遇到的
困难是
无法有条理的将两幅图片进行对比。找不同其实是一个简单
的游戏
,只要时间足够,两幅图所有的不同之处都能被找出来,而
幼儿
往往在玩找不同的游戏时发现时间不够用,这是因为他们无法有条理的将两幅图片进行对比。找不同这个游戏很考验人的细心程度和耐心,没有耐心的人往往找得更慢。
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