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幼儿社会情感发展的特点
幼儿社会情感发展的特点
多选题
答:
(一)道德感
道德感是用一定的道德标准去评价自己、他人的思想和言行时产生的情感体验。3岁前幼儿只有某些道德感的萌芽。小班幼儿的道德感主要是
指向个别行为,如懂得摘花、咬人是不对的
。中班幼儿不但关心自己的行为是否符合道德标准,而且开始关心别人的行为,并由此产生相应的感情。如发现不符合规则的小...
学前儿童社会情感发展的特点
答:
学前儿童社会情感发展的主要特点有不稳定性、自我中心、亲情依赖、社交能力的逐渐发展、好奇心和探索欲望
。一、不稳定性 学前儿童的情绪和情感状态容易受到外界环境的影响,表现出较大的不稳定性。孩子因为一些微小的变化而产生强烈的情感反应,这种反应时而高涨,时而低落。二、自我中心 在学前阶段,孩子们往...
怎样从
幼儿的
情绪和
情感发展的
过程来看其
社会
性发展?
答:
1.情感所指向的事物不断增加,情感不断丰富:如,随着知识经验的积累,儿童情感的分化逐渐精细、准确
。以笑为例,大班儿童除去微笑、大笑外,还会羞涩的笑、偷笑、嘲笑、苦笑等。2.情感所指向事物的性质逐渐变化,情感日益深刻:幼儿社会性需要的发展是与幼儿认识事物的发展相联系的。随着幼儿言语和认识过...
幼儿的社会
性
发展
主要指他们在
自我意识、情感、个性、社会交往、道德
等...
答:
幼儿最初的情绪是广泛的兴奋,以后逐渐分化出痛苦、快乐、恐惧、厌恶、愤怒、高兴、喜爱、嫉妒、欢乐等
。
母婴依恋是幼儿情绪健康发展的必要前提
。(3)个性是一个人稳定的行为特点和心理倾向性的整合,是一个人总的精神面貌的反映。我们在这里简要介绍艾里克森的人格发展理论。艾里克森(E.H.Erikson)是美...
幼儿情感的特点
答:
幼儿情感的特点有不稳定性、外露性、冲动性、道德性、理智性
。一、不稳定性:到了幼儿期,幼儿情绪和情感的稳定性虽然比婴儿期稍有提高,但仍是
经常变化和不稳定的,甚至喜怒、哀乐
两种对立的情绪也常常在很短的时间为互相转换。比如,当幼儿由于大人不给他买衣服而哭时,如果给他一个玩具,他就立刻...
幼儿社会
性
发展的特点
有哪些
答:
儿童社会
性
发展的特点
主要有情境性、模仿性、从他性以及由不稳定向稳定发展。1、情境性 社会性和道德行为的动机往往受当前刺激(即情境)的制约,特定的情境产生与此相对应的社会行为。2、模仿性 模仿是对他人所显示的行为及其特点进行有选择的重复(再现)。模仿性是幼儿最显著的特点之一。幼儿经常学父母、...
幼儿情感特点
答:
幼儿情感发展的特点
1、易变性便是其第一大特点。首先,这同他们个性不成熟有关。情感是人对客观事物是否符合自己需要而产生的一种体验。幼儿由于个性不成熟,容易造成需要不稳定,需要不稳定则必然引起情感的易变性。其次,幼儿认识水平不高。对客观事物认识很肤浅,常常以自己具体需要,做为判断客观事物...
简述
幼儿
情绪
情感
发育
的特点
。
答:
到
幼儿
晚期,随着言语和心理活动有意性的
发展
,幼儿逐渐能调节自己的情绪情感和外部表现。幼儿还可学会在不同场合下以不同的方式表达同一种情绪。婴幼儿情绪和情感外露
的特点
,有利于成人及时了解孩子的情绪,给予正确的引导和帮助,但同时,控制调节自己的情绪,是社会交往的需要。(3)情绪
情感的社会
化:...
幼儿
情绪
情感的特点
和
发展
趋势有哪些?
答:
1.幼儿情绪的特点分别是:易感性、易变性和
冲动性
,两岁以后,小孩子的情感表现就会变得越来越丰富,会非常容易受到外界的刺激。2. 因为幼儿的情绪还具有易感性的特点,他们的情感表现往往是十分容易受到环境的影响,以及受到周围人的情绪感染的。3.在与孩子相处的过程当中,家长的情绪十分愤怒、暴躁,或者...
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