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幼儿园的行走教案
幼儿园
闭目
行走教案
答:
幼儿园
闭目
行走教案
1 大班体育游戏:蒙眼行走游戏 重点领域:健康 整合领域:社会 活动目标:1、乐于参与蒙眼行走游戏,并坚持完成挑战。2、尝试运用自己的方法,较平稳地通过不同难度的道路。3、在黑暗中,能不受外界干扰,平心静气的调动自己的脚触觉。 活动准备:12把小椅子、12个眼罩,有一定厚...
幼儿园
中班体育
教案
:
走
小路
答:
幼儿园
中班体育
教案
:
走
小路1 一、活动目标:1、能眼睛向前看自然走,能掌握好重心,发展平衡的能力与协调能力。2、增强腿部肌肉力量,促进幼儿大肌肉的发展。二、活动准备: 数块小积木、废纸卷、沙袋、海面块、小篮、小桶等,画出小路(平行线和曲折平行线)和带格的小路。三、活动过程:(一)...
幼儿园
中班体育游戏教案《
走教案
》含反思
答:
在活动中我首先带领孩子们模仿高人、矮人
走路
,激发
幼儿
参与活动的兴趣,并由此引入走路的不同方法,在此基础上,鼓励孩子们大胆尝试多种走法。并借助多媒体让孩子们感受各种不同
的走
法,增加孩子们的感性经验,通过表演自己喜欢的走法,允许孩子门自由发挥,张扬孩子的个性。通过多种辅助材料的投放,引导...
幼儿园
大班科学
教案
:动物怎样
行走
答:
1、你们去过动物园吗?在动物园里看到了哪些动物?想一想,小动物是怎样
行走
的?(唤起
幼儿
已有经验,讨论,互说,发展语言表达能力。)2、自主探索 (1)结合所提供的动物画面,引导幼儿观察,说出画面内动物名称,并说出它们是怎样行走的。小兔子 袋鼠 金鱼 小鸟 公鸡 (2)让幼儿观察画面内动物的腿...
幼儿园教案
答:
幼儿园教案
篇1 类型: 体育活动 内容: 练习走平衡 材料: 长短不同的绳子或橡皮筋若干根,自制金牌 方法:1、将绳子或橡皮筋在地板上拉成一条直线。2、教师表演“走钢丝”:双脚在绳子上
行走
,行走时身体保持平衡。3、幼儿根据自己的爱好在长短不同的“钢丝”上走。4、教师将绳子摆成曲线,幼...
幼儿园
大班体育
教案
【三篇】
答:
一名
幼儿
说:“教练,我还会在椅子上表演杂技呢!” 师:看!那在干吗?你们会吗?(请个别幼儿)好,所有的队员听好,你的号码是单数的将椅子拿起来,向圆圈内走两步。号码是双数的向圈外走两步。 ②马术。鼓励幼儿模仿马术做各种动作,如站在椅子上跳下、双脚从椅子下向椅子上跳、站在椅子上分腿越过椅背跳下、单脚...
幼儿园
小班我自己
走教案
答:
A.家长蜂拥着从园门口走进来;B.幼儿离园时要家人抱着、背着
走
;C.幼儿跟着家人手拉手,随着人群有序地走出园门;D.放学时幼儿离开家人,跑得很远,家人追也追不上;E.在
幼儿园
和家人走散了,回教室找老师帮忙。3.动画课件:儿歌《回家啦》。活动过程 1. 看录像导入,激发交流的兴趣。(放...
幼儿园
大班体育
教案
答:
幼儿园
大班体育
教案
篇1 活动目标: 1.练习快速的侧步
行走
,发展动作的协调性及快速反应能力。 2.通过探索、比较侧行是的步伐的依次移动和交替移动给自己的行动所带来的影响。 3.体验与同伴共同游戏中自我的重要性,增进团队荣誉感。 活动准备: 1.4朵花,音乐磁带。 2.幼儿有单人步行行走的经验。 活动过程: ...
幼儿园
安全说话
走路
要轻轻
的教案
答:
二、探索环节1、讨论出行安全,了解
幼儿
前期经验。你们和爸爸妈妈一起出行时在安全方面应注意什么呢?2、通过不同的方法,丰富幼儿乘车安全知识观看情景剧,找出错误的做法,初步了解乘车安全知识。你们看看刚才的那个小朋友遇到什么危险?谁能告诉他应该怎样做?观看图书《
走路
乘车都安全》了解,进一步加深乘车...
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