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幼儿园小班数字9教案
幼儿园小班
《认识9》
教案
答:
活动准备:● 教具:主题图两幅,操作图两幅,5——9的数字卡片。● 学具:操作材料。活动过程:● 探究活动 1 感知9的形成。出示主题图一:“图上有几匹马?用数字几表示?”教师再添上一匹,“现在是几匹马?用数字几表示?”出示
数字9
,“看9像什么?它跟几长的像?”引导
幼儿
比较9和6的区别。...
幼儿园小班教案
答:
幼儿园小班教案
篇1 【活动目标】 1. 认识
数字9
,能正确感知9以内的数量。 2. 会按一定规律进行点数且排序。 3. 在开启百宝箱、分享糖果的过程中体验数字游戏的快乐。 【活动准备】 材料准备:圆点和图案相匹配的信封若干个,自制大信封、密码箱各一个,三个内装提示语的神秘小盒,糖果若干。 经验准备:幼儿对...
幼儿园小班教案
答:
幼儿园小班教案
篇1 【活动目标】 1、喜欢参与活动,愿意在集体面前大胆讲述自己的操作结果。 2、在游戏中能手口一致地点
数9
以内的实物(夹子),感知9以内的数量,并说出总数。 3、学习一一对应,学会按卡片上的动物数目、数字匹配相应数量的夹子,锻炼手眼协调能力。 【活动准备】 各色夹子若干、钢琴曲秋日私语篮子4...
幼儿园小班教案
答:
幼儿园小班教案
篇1 活动目标: 1、在游戏情境中,学习手口一致点数9并不漏
数
。 2、在活动过程中,能够积极参与点数活动。 3、培养幼儿的尝试 精神,发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 4、激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快乐,并感受集体活动的乐趣。 5、喜欢数学活动,乐意参与各种操作游戏,培养思维的逆反性。 活...
小班
数学
教案
认识
数字
答:
小班数学
教案
认识
数字9
幼儿园小班
数学教案: 认识数字“6” 【活动目标】 1。引导幼儿认识数字"6",知道它能表示相应数量的物体。 2。引导幼儿通过操作、目测等正确感知6以内的数量,巩固对6以内数字的认识。 3。激发幼儿学习数学的兴趣,培养其动手操作和口语表达能力。 4。积极参与数学活动,体验数学活动中的乐趣...
幼儿园小班
数学
教案
答:
幼儿园小班
数学
教案
篇1 活动目标: 1.认知目标:幼儿学习手口一致地点
数
5以内的实物,并能说出总数。 2.能力目标:幼儿能按指定的数目(5以内)取出相应数量的物体。 3.情感目标:培养幼儿思维的灵活性,发展幼儿动手能力,激发幼儿学习数学的欲望。 4.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 5.发展幼儿逻辑思维...
数学
教案小班教案
:一、教案:
数字
1、2、3
答:
生活中常听到
小班幼儿
会随口说出1、2、3、4、5…,但让幼儿实际来数一数某个东西的时候,却是口里数的和实际东西数量不相符,为了让小班的幼儿感知并认识
数字
1、2、3,设计了本次活动,旨在培养幼儿对数的感知力、想象能力和同伴合作的意识,锻炼幼儿的小手灵活性。活动目标 1,知识目标:通过教学使...
幼儿园小班
数学
教案
答:
作为一名教学工作者,时常需要编写
教案
,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是我为大家整理的
幼儿园小班
数学教案10篇,希望能够帮助到大家。 幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标: 1、感知3以内的数量,尝试对3以内数量的物体进行归类。 2、在观察图...
幼儿园小班
数学
教案
答:
幼儿园小班
数学
教案
篇1一、 教案方针: 1、 通度日动,让幼儿感知“1”和“很多”,并劈头区别“1”和“很多”两个差异的量。2、 造就幼儿对数教案的乐趣,并学惯用语言来举办表达。二、 重点和难点: 重点:通过操纵游戏教案,让幼儿感知“1”和“很多”。
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