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认识数字9教案小班
幼儿园
小班教案
答:
幼儿园
小班教案
篇1 【活动目标】 1.
认识数字9
,能正确感知9以内的数量。 2. 会按一定规律进行点数且排序。 3. 在开启百宝箱、分享糖果的过程中体验数字游戏的快乐。 【活动准备】 材料准备:圆点和图案相匹配的信封若干个,自制大信封、密码箱各一个,三个内装提示语的神秘小盒,糖果若干。 经验准备:幼儿对...
幼儿园
小班
《
认识9
》
教案
答:
●
认识数字9
,感知9的形成和实际意义。● 能将数字9与相应的实物进行匹配。● 引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。● 能积极思考,提高理解与运算能力。活动准备:● 教具:主题图两幅,操作图两幅,5——9的数字卡片。● 学具:操作材料。活动过程:● 探究活动 1 感知9的形成。出示主题...
小班
数学
教案认识数字
答:
2、经验准备
认识
了
数字
1、2,并对数字3有了初步的感知 活动过程 一、儿歌《数字歌》,小朋友们,我们一起来跟唱数字歌好吗 1、简单复习数字1和2,我们一起从数字魔术口袋中取出数字宝宝1,看看它像什么(一像铅笔细又长),再拿出2,看看数字宝宝2又像什么呢(2像小鸭水上游)宝贝们真棒(我们把取出来的数字宝宝送...
幼儿园
小班教案
答:
幼儿园
小班教案
篇1 【活动目标】 1、喜欢参与活动,愿意在集体面前大胆讲述自己的操作结果。 2、在游戏中能手口一致地点
数9
以内的实物(夹子),感知9以内的数量,并说出总数。 3、学习一一对应,学会按卡片上的动物数目、数字匹配相应数量的夹子,锻炼手眼协调能力。 【活动准备】 各色夹子若干、钢琴曲秋日私语篮子4...
小班
春天的照片数学数学
教案
答:
1.正确认识9以内的数量,能按数量将实物卡归类。2.认识数字8、9,并知道数字所表示的实际意义
。3.愿意倾听教师和同伴的讲述。活动准备:1.课前准备:教师在活动前带领幼儿观察春天的景象,了解春天里有什么。2.教具:5_9的数字卡片、小动物。3.学具:幼儿用书第三页,第16页、第17页的操作...
幼儿园
小班教案
答:
幼儿园
小班教案
篇6 活动目标: ●
认识数字9
,感知9的形成和实际意义。 ● 能将数字9与相应的实物进行匹配。 活动准备: ● 教具:主题图两幅,操作图两幅,5——9的数字卡片。 ● 学具:操作材料。 活动过程: ● 探究活动 1 感知9的形成。出示主题图一:“图上有几匹马?用数字几表示?”教师再添上一匹...
小班
数学
教案
答:
小班
数学
教案
篇1 活动目标: 1、幼儿说出2―9各数与其相邻数的关系(多1或少1的数)。 2、让幼儿熟练地找出2―9个数的相邻数。 3、理解相邻两数间多1或少1的关系。 4、获得参与数学活动的快乐体验,培养幼儿的专注力、想象力、和乐于助人的精神。 活动准备: 1、1― 10的
数字
头饰一套,1―10的数字卡一...
幼儿园
小班教案
答:
幼儿园
小班教案
篇7 活动目标: ●
认识数字9
,感知9的形成和实际意义。 ● 能将数字9与相应的实物进行匹配。 活动准备: ● 教具:主题图两幅,操作图两幅,5——9的数字卡片。 ● 学具:操作材料。 活动过程: ● 探究活动 1 感知9的形成。出示主题图一:“图上有几匹马?用数字几表示?”教师再添上一匹...
幼儿园
小班
数学
教案
答:
2、本节课思路清晰,环节设计新颖,抓住了幼儿
认识
树木的心理,并加入游戏,充分调动了班级幼儿的积极性。与老师配合的很好。 幼儿园
小班
数学
教案
篇4 活动目标: 1.手口一致地点
数9
以内物体的数量,并说出总数。 2.认读9以内的数字。 重点: 手口一致地点数9以内物体的数量,并说出总数。 难点: 认读9以内的数...
小班
安全
教案
答:
小班
安全
教案
篇1 活动目标 1、知道火警电话"119",报警电话110,爸爸妈妈的电话号码。 2、懂得自我保护。 3、巩固
认识
0-
9数字
。 4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。 5、培养幼儿自我保护能力。 活动准备 1、《自我保护》视频。 2、电话号码字卡(能认识119、110和一些相关标识的衣...
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