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幼儿个案观察指导记录表小班
小班9月份个案观察记录_
小班个案观察记录
20篇
答:
篇一:
小班
9月份
个案观察记录
情况实录 我班的周紫涵小朋友是一个问题
儿童
,平时私底下总爱碎碎语,当提问时,她却从不爱开口说。对于老师说的话,她从不当回事,依旧我行我素。 午睡也是个大问题,她总是久久不能入睡,而且很喜欢做小动作,总是把袜子脱掉玩弄,把被子扯东扯西,把席子一条条扯出来塞嘴巴里咬。嘴巴...
【小班下学期
个案观察记录表
】
小班幼儿观察记录
20篇
答:
2.上音乐课时,教师可采取图片或音乐视频的形式,帮助幼儿有效地学习歌曲。3.对于像汤玉驰这类的幼儿,多关注,多细心
指导
,帮助他更好地学习各门课程。———记小沈的普通话进步
观察
对象:
小班幼儿
小沈 观察时间: 小沈平时一直由妈妈给他接送,因此每天来园较早。今天他又早早的第一个到校,妈...
小班幼儿个案观察记录
与分析措施有哪些有哪些?
答:
小班幼儿个案观察记录
与分析措施如下:问题表现:铭铭是个非常活泼、聪明的孩子。刚来幼儿园的第一个星期,发现他做什么事情都不专心,总是走来走去,吵着要爷爷,对阿姨说自己要睡觉,对老师说要打电话给爷爷,让爷爷快点来接他,但是到了午睡时间,他却又按捺不住,说要去外面走走、玩玩。于是,每天...
幼儿
自主绘本阅读
个案观察记录
答:
幼儿
自主绘本阅读
个案观察记录
1 观察对象:刘钰涵 观察实录:自由阅读时间到了,刘钰涵来到了图书架边选了一本《妈妈生气了》,还用手一边指着上面的字一边自言自语道“妈―妈―生―气―了”,然后逐页逐页地朗读起来,好像再给旁边的小朋友讲故事一样。,看完《妈妈生气了》她把书放回了原来的位置...
精选
幼儿
园
小班个案
分析【三篇】
答:
小班个案
分析一:观察对象:小班潘xx
观察记录
:4月2日 早晨,我正忙着接待来园的孩子,潘xx来了。他哭着对爷爷说:爷爷,吃中饭来啊!爷爷说:好的,爷爷来。我拉着他的手,摸摸他的头,对他说:潘xx,你这几天没来
幼儿
园,老师可想你了。你看,小朋友都在叫你呢!他看了看,情绪慢慢稳定...
小班
区角游戏
个案观察
答:
幼儿
情况:本地生,是个可爱、大方、宽容的孩子,也是个很有爱心的孩子,愿意与大家一起分享。
观察
环境:区角游戏 观察人:C 观察实录:活动过后,幼儿在音乐伴随下进行区角游戏。羽哲和佳佳进入了娃娃家,他们发现旁边有食物,羽哲就拿起一个萝卜就往娃娃嘴里放,嘴里自言自语的说:“我给你吃...
幼儿
园
小班个案
分析范本
答:
【篇一】
幼儿
园
小班个案
分析范本 【案例背景】 小可,四岁半,是家里的第二个孩子。她还有一个大她七岁的姐姐和一个仅有半岁的弟弟。父母忙着辅导姐姐的学习,照顾弟弟。小可则由已经七十多岁的爷爷接送照管。小可两岁半就上幼儿园,比同班的小朋友小一岁。 【案例描述】 每一天早上入园时教师和小可打招呼,她...
小班幼儿
打人
观察
分析与措施怎么写?
答:
个案
行为
观察
:小庄打人事件地点:盥洗室门口课间休息时,孩子们自由地去喝水、去小便。在盥洗室门口,我猛然看到小庄两手左右开弓正在打小逸,我赶紧走过去拉开小庄,看他气呼呼的样子,我问他为什么打人,他也说不上来。小逸说:“我要帮他拿杯子,他就打我了。”分析:我总以为在班上小庄是“弱者”...
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