99问答网
所有问题
当前搜索:
小毛虫教学设计优秀教案
二年级语文《
小毛虫
》主题的
教案
答:
【
教案
一】
教学
目标:1.认读4个生字,书写8个;2.有感情朗读,背诵课文;3.体会帮助他人的快乐,培养爱心。教学过程:1.导入课题,了解蝈蝈与盲婆婆;2.初读课文,识字并理解难读句子;3.学习生字,描红练写;4.通过故事,引导学生体会帮助的意义。【教案二】目标:1.通过游戏理解故事;2.学习量词...
幼儿园小班
毛毛虫教案
答:
幼儿园小班
毛毛虫教案
篇1 活动目标 1、通过手工撕纸、粘贴毛毛虫,培养幼儿对手工活动的兴趣;引导幼儿在制作、模仿毛毛虫的活动中产生愉快的情绪体验。 2、引导幼儿用撕纸、拼贴的方法表现毛毛虫的基本外形特征,通过撕纸、拼贴发展幼儿的小肌肉动作以及手眼协调的能力,引导幼儿通过运用红黄蓝三色纸,巩固对三原色的...
幼儿园小班
毛毛虫教案
答:
幼儿园小班
毛毛虫教案
篇1 活动目标 1.能认真观察图片,尝试用简单的语言讲述图片内容。丰富词汇:发现、又红又大、越来越少。 2.能按事物发展顺序讲述图片内容,并能安静地倾听。 3.愿意表达与交流,体验毛毛虫吃苹果的喜悦心情。 活动准备
教学
挂图4幅;毛毛虫胸饰15;毛毛虫玩具、苹果。 活动过程 (一)激活幼...
幼儿园小班
毛毛虫教案
答:
幼儿园小班
毛毛虫教案
篇1 一、活动目标。 1、学习用交叉、前后来表现重叠的树叶并安排好画面。 2、运用三色深浅间隔涂色表现“黑白灰”的效果。 3、提高幼儿的绘画兴趣。 二、活动准备。 图片、范例。 三、活动过程。 (一)欣赏范例。 秋天到了树叶都飘落下来,地上全是树叶,许多毛毛虫慢慢地爬上了树叶,真舒服...
《
毛毛虫
》小班
教案
答:
《
毛毛虫
》小班
教案
篇1
设计
意图: 由于本班幼儿年龄比较小,从开学至今我们也开展了一系列美术活动,从这些活动中,我发现孩子们对粘贴活动的兴趣比较浓厚,而且他们对色彩也比较敏感,本着一切从兴趣出发的原则,我设计了这个活动。 活动目标: 1、学习将圆片片以不同颜色间隔开来连续的粘贴在纸上,并学习简单的添画...
风雨过后见彩虹——《
小毛虫
》
教学
反思
答:
教学设计
《
小毛虫
》这篇课文是二年级语文下册书中的一课,作者是意大利的艺术家达芬奇,这是一篇寓言故事。文章描写了一条笨拙可怜的小毛虫经过自己的不懈努力最终变成了一只美丽轻盈的蝴蝶的故事。同时也让同学们明白可怜而又笨拙的小毛虫想要脱胎换骨,想要羽化成为美丽的蝴蝶,必须经过自己尽心竭力地“...
《好饿的
毛毛虫
》小班
教案
答:
《好饿的
毛毛虫
》小班
教案
篇1 一、活动目标 1.通过绘本故事,让幼儿了解毛毛虫的生长过程和体会毛毛虫破茧而出的过程。 2.感受绘本故事带来的色彩美。 二、活动准备 PPT 每个孩子一个大袋子 三、活动过程 1.教师出示PPT毛毛虫面包图片 教师:宝贝们!看!这是什么?那你见过真的毛毛虫吗?在哪见的?它在...
好饿的
毛毛虫教案
答:
好饿的
毛毛虫教案
1 一、活动目标 1、 通过绘本故事,让幼儿了解毛毛虫的生长过程和体会毛毛虫破茧而出的过程。2、 感受绘本故事带来的色彩美。二、活动准备 PPT 图片 三、活动过程 1、教师出示PPT毛毛虫面包图片 教师:宝贝们!看!这是什么?那你见过真的毛毛虫吗?它长什么样啊?毛毛虫可调皮...
二年级语文《小蝴蝶和
毛毛虫
》
教案设计
答:
读好人物对话;理解蝴蝶的发育过程,感悟大自然的神奇美丽;激发兴趣。
教学
准备:小蝴蝶和
毛毛虫
的头饰、课件。课时安排:2课时 教学过程:第一课时 一、出示图片,导入课文 1.逐次出示蝴蝶和毛毛虫图片,让学生比较认识。2.小蝴蝶和毛毛虫之间发生了怎样的故事呢?今天我们就来学习第7课《小蝴蝶和毛毛虫...
读了《
小毛虫
》的故事,你受到了什么启发呢?
答:
原文:寓言故事《
小毛虫
》一只小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的目光观察着周围的一切,各种昆虫欢歌曼舞,飞的飞,跑的跑,又是唱,又是跳……到处生机勃勃。只有它,可怜的小毛虫,被抛弃在一旁,既不会跑,也不会飞。小毛虫费了九牛二虎之力,才能挪动一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片...
1
2
3
4
涓嬩竴椤
其他人还搜
二年级语文小毛虫教案公开课
小毛虫教学设计一等奖
小毛虫教案公开课优秀教学
小毛虫教学设计及反思
小毛虫的教案及反思
小毛虫教学设计及课后反思
《小毛虫》教学设计导入
《小毛虫》教材分析
小毛虫板书设计意图