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S版一年级下册24《咕咚》教师招聘
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资格证面试试讲教案模板1教学目标知识与技能:认识“咕咚喊吵、腿慌、耍”等生字,读准文中生词。了解课文主要内容。过程与方法:能正确流利朗读课文,读准文中语气词。情感...
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人教版六年级下册22古诗词背诵七《己亥杂诗》教师招聘
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资格证面试试讲教案模板1教学目标⒈知识与能力(1)朗读背诵并默写《己亥杂诗》。(2)联系作者写作背景,理解诗意,体会情感。(3)初步感知本诗的表达特点。
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S版六年级上册16古诗三首《3夏日绝句》教师招聘
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资格证面试试讲教案模板1教学目标1、学习古诗《夏日绝句》2、理解古诗,体会诗人表达的情感(借古讽今,借赞颂项羽宁死不屈的英雄气概,讽剌南宋统治者屈辱偷生...
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【名师授课教案】1、正确认读17个生字,读准多音字“号”“当”,学写“朗、枯、却”。 2、正确流利地朗读课文。...
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逐字稿(《草原》第一课时)教学过程:师:同学们都很喜欢音乐,那么,今天老师为大家找来了一首很美很美的歌曲,请大家欣赏后,说说这首歌曲描写的是什么地方。(播放《草原之歌》乐曲)师:大家说说歌中写的是什么地方?生:(齐...
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用的 四年级春季《写人—一个令我敬佩的人》第十一讲教案 编写教师:妖精漠漠020 时间:2010年5月 课题: 写人—一个令我敬佩的人 (结合语文课本第七单元) 教学目标:(写作目标)1、扣住题眼“敬佩...
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思路:一,导入 常用方式有讲故事,设计具体情境 二,新授 【一】围绕课题,初步感知 围绕课题阐述相应的知识点即可,如推销,采访。推销活动:说清特点,条理清晰。合理表达,注重方法。礼貌耐心,态度友好。采访活动:充...
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【名师授课教案】一、激趣导入 (出示拼音王国图片)小朋友们,今天我们教室里来了许多老师,她们想和我们一起到拼音...
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1. 题目:《我是一只小虫子》(1)题目:《我是一只小虫子》(2)内容:(未明确)(3)要求:①讲解月字旁的生字有什么含义。认识多音字泡,会写“屁”和“幸” ②理解毛茸茸和蹦蹦跳跳的含义,疏通文意。③合理布置板书④“股”和...
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古诗步骤
答:
一、读字当先(读诗)首先,明确诗歌节奏,通过教师范读、学生自由读、配乐朗读、男女生对读、学生齐读等方式。其次,读准字音、节奏、重音、声调、感情等。二、代文为白(知诗)第一, 理解诗歌,要求学生从字到词再到...
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