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小学生阅读名著的方法有哪些
小学生阅读
古典
名著的方法
答:
借助作品梗概,了解名著的主要内容:阅读名著,可以先阅读故事梗概,并通过梗概大致了解名著的主要内容
。读名著时,可以对书里的人物作出自己的评价。要特别留意描写人物语言、动作、神态的句子,从中看出一个人的性格。每个人都是立体的、多面的,评价人物时角度不能太单一。把握故事情节:名著中的情节一般分...
怎样
阅读名著
我是一名
小学
六年级
学生
,想
答:
1、对名著的作者有一个基本的了解。2、对名著产生的时代背景或名著所反映的 历史 时代有一个基本的了解
。3、
既然是名著,肯定有很多评论文章
。你可以适当读一些这样的文章,这有益于你的阅读和理解。4、名著要多读几遍。第一遍不一定要完全读懂,坚持一直读下去,使自己对内容有了一个大致的了解,...
小学生
应该怎样去
读名著
答:
勤写读书笔记、“仿写”故事的方法
俗话说:“好记性不如烂笔头”。平时阅读名著,把书里的精华或自己的感受记录下来,既能牢固地掌握在阅读中获取的知识,又能锻炼自己的思维,提高写作水平。徐特立老爷爷最懂得这个道理,因此“不动笔墨不读书”。 此外,不妨“仿写”故事,许多学生既爱读名著里...
小学生
如何读好四大
名著
?
答:
葱头国空战 老君的呼牛琴 马跳蚤和猪跳蚤 ...
怎样教
小学生读
古典
名著
答:
我以此为契机指导学生读古典名著。
一、勾起学生阅读的兴趣兴趣是最好的老师
。一开始学生还不认识古典名著,教师就要想办法勾起他们的兴趣。为了激发学生的学习兴趣,我选择了从一些趣味性强的古典名著开始。结果,学生们的阅读兴趣慢慢的激发起来了。读名著从《百家姓》开始。我是怎样来的?我为什么用这个姓...
如何指导
小学生名著阅读
答:
从而选择孩子们酷爱的和擅长的儿童
名著
,这样可以他们拓展
阅读的
兴趣,又可以开拓他们的视野,还可以提高他们的文学素养。五、具有思想性的名著思想深邃、感情炽热饱满,对
小学生有
强烈的震撼与感染力,有的表现人伦,颂扬民族传统与气节的作品;有的是表现儿童的勇敢精神、友爱和创造等。通过名著这种艺术形象、艺术
手段
作用于...
小学生的阅读方式有哪些
答:
三、悟
读
——以意逆志法 孟子说:"故说诗者,不以文害辞,不以辞害志:以意逆志,是为得之。"这就是说拿自己的"意",即思想、知识、经验来推想作者的思想。
小学
课本中出现一些古诗、古代寓言故事以及一些有比较深刻的思想意义的作品可以用这种
方法
来加深理解。如林巧稚说"我们要得一百一十分",其中"一百...
家长如何引导
小学生读名著
答:
二、从感兴趣的地方入手 孩子刚面对厚厚的一本
名著
,一本正经稳坐在书桌前,,由于年龄小,他的耐力和持续性不够,我们家长可以引导他从了解的或关心的那一点出发,遇到相关情节,闹不清是怎么回事的,就再向前翻阅。如果遇到不感兴趣的章节,不要硬
读
,索性翻过去。始终让兴趣牵着他的思维走,相信...
小学生
也能
阅读名著
,家长可以哪样引导,帮助孩子做好阅读积累?
答:
小学生
也能
阅读名著
,家长可以哪样引导,帮助孩子做好阅读积累?1、依据语文教材去引导阅读家长们在正确引导孩子做阅读训练的时候,也可以根据语文教材去引导阅读,也不要每次都要去问老师,我给孩子看啥名着著作?孩子不明白该怎么办?根据新课程标准的人物设定,依据每一个班级段,学生们的阅读特性,...
小学
语文
阅读
文章
的方法
指导
答:
二、
小学生阅读的
指导
方法
1、精心设计课前导语,激发
学生的
阅读兴趣。 俗话说一篇好的文章,能激起读者的阅读兴趣,就如遇到了一顿美餐,让你垂涎三尺,想美美地享受一番。同样的道理,一段好的导语,能引起学生阅读的极大兴趣。小学生对什么事物都怀有一种好奇心,有一种不达目的,誓不罢休的求知欲望,我就抓住他们的...
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