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小学学生培优辅导记录表
培优辅
差工作
记录表
答:
新民
小学
辅优补差工作
记录表
教师姓名___班 级五(2)科 目语文时间跨度10.7—10.31本阶段重点训练
学生
名单及其特点第一组:陈培、陈雷、范思伦、董雨哲、龚一特点:学习吃力,作业完成情况不理想,学习习惯差,基础薄弱。第二组:范旭恒、陈佳雯、代莹莹、朱春艳特点:接受能力强,基础较好,学习...
五年级上册语文
培优
助困
记录
答:
家校互动:积极与家长沟通合作,向家长介绍
学生
的学习情况,并提供家庭
辅导
建议。反馈和跟踪:定期对学生进行学习情况的跟踪和评估,及时给予学生和家长反馈,调整教学策略。语文教学旨在引导学生热爱阅读、善于表达,
记录培优
助困情况有助于个性化教学,使每位学生都能在语文学习中得到有效的指导和支持,全面提升...
小学
语文
培优
补差情况
记录
答:
参加
学生
名单:弓意鑫 弓仕恒 李隆基 弓保成 弓韩雪 王涵、效果:良好。补差
记录
:时间:9月3日至9月7日;内容:能认识声母、韵母、整体认读音节,并按顺序读、写;参加学生名单:弓如意 弓政博 弓俊华 弓龙飞;效果:能按顺序读写,能在挑读的情况下认识它们。效果较好。主要措施:课外
辅导
,利...
培优辅
差
记录
怎么写
答:
培优辅
差
记录
写法如下:时间:XX月XX日。班级:XX班。
辅导学生
:XXX。表现:不遵守纪律,行为习惯不好。上课不专心听讲,课后作业不全丢三落四。原因:1、学习没兴趣,基础又不好,成绩太差跟不上。2、同学看不起,老师光批评,家长老埋怨。3、自控潜力差,学习习惯和态度都不好。4、家长态度认真,...
如何写
培优辅导记录
答:
培优辅导记录
主要包括培优对象、时间、内容和培优效果四个方面。具体写法参考如下:1、时间:9月3日至9月7日 内容:能认识声母、韵母、整体认读音节,并按顺序读、写。参加
学生
名单:弓如意 弓政博 弓俊华 弓龙飞 效果:能按顺序读写,能在挑读的情况下认识它们。效果较好。2、时间:9月3日至9月...
培优辅
差措施和方法
记录表
答:
会做题,安排比较基础的内容让他们掌 握。二、课堂教学中,经常采用鼓励和启发的方法。三、每周专设一节
辅导
课。(根据具体的情况而定)四、思想工作 做好
学生
的思想工作,多和他们谈谈心,说说话,了解他们的情况,知道他们的困扰。
记录表
的制作可参考以下:
一年级语文
培优
补差计划表
答:
下面是为您整理的一年级语文
培优
补差计划表,仅供大家查阅。 【第一篇】 一、指导计划 提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等
生
的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的
辅导
和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成语文基本能力。培优计划要落到实处,发掘并培养一批语文尖子,...
三年级英语
培优
补差计划表范例
答:
【篇一】三年级英语
培优
补差计划表范例 一、指导思想: 实现我国科教兴国的国策,必须从理论上,实践上展开对培养尖子
生
指导,学困生研究和实验,为了全面提高三年级的英语成绩,体现出尖子生吃好,中等生吃饱,学困生吃了。 二、具体目标: 使优生吃得饱,后进生吃得了,快者快学,慢者慢学,先慢后快,全面提高。 三...
一年级
培优
补差工作计划
表格
答:
四、
培优辅
差措施:对优等生主要是训练他们的思维,培养他们的探索能力,对后进生主要要采取以下措施:1、坚持以明确学习目的,端正学习态度为前提,帮助
学生
提高学习兴趣和学习动机。2、课堂教学中要有目的地有层次地让中下等生有发言的机会。3、实行教师
辅导
,学生帮辅的双重辅导模式。在教师指导下可以...
培优
补差
记录
内容是什么?
答:
辅导学生
:马某。主要表现:1、性刚强、好动、暴躁、易怒、好胜心强。2、个性孤癖、沉默寡言、自尊心强。3、上课不专心听讲,课后作业不全,丢三落四。形成原因:1、对学习没兴趣,基础不好,成绩太差。2、同学看不起,老师光批评,家长老埋怨。3、自控潜力差,学习习惯和态度都不好。具体措施:1、...
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