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小学六年级下册数学试卷教案
六年级下学期数学教案
答:
六年级下学期数学教案
【篇1】 教学目标: 1、知识与技能:联系生活实际,引导学生认识一些常见的百分率,理解这些百分率的含义,并通过自主探究,掌握求百分率的一般方法,会正确地求生活中常见的百分率,依据分数与百分数应用题的内在联系,培养学生的迁移类推能力和数学的应用意识。 2、过程与方法:引导学生经历探索、发现、交流...
通用
六年级下册数学教案
简案精选
答:
通用
六年级下册数学教案
简案精选(一) 教学目标: 1、使学生在观察、操作、画图等活动中感受并发现圆的有关特征,知道什么是圆的圆心、半径和直径;能借助工具画图,能用圆规画指定大小的圆;能应用圆的知识解释一些日常生活现象。 2、使学生在活动中进一步积累认识图形的学习经验,增强空间观念,发展数学思考。 3、使学...
小学六年级数学
优质
教案
答:
小学六年级数学
优质
教案
1 教学目标 1.使学生理解解比例的意义. 2.使学生掌握解比例的方法,会解比例. 教学重点 使学生掌握解比例的方法,学会解比例. 教学难点 引导学生根据比例的基本性质,将比例改写成两个内项积等于两个外项积的形式,即已学过的含有未知数的等式. 教学过程 一、复习准备 (一)解下列简...
小学六年级
的
数学教案
答:
小学六年级
的
数学教案
【一】 教学目标: 1、理解本金、利率、利息、利息税等概念。 2、掌握现行利息的计算公式:利息=本金利率时间。 3、了解主要的存款方式,会正确地计算存款利息。 4、认识科学理财的重要性; 教学过程: 一、创设情景,引人新课。 从师生谈话中引出压岁钱的话题。 二、联系生活,理解意义。 1...
新课标
小学六年级下册数学
《圆锥的体积》
教案
范文
答:
底面积相等,高也相等,用
数学
语言说就叫“等底等高”。 (板书:等底 等高) (2)为什么?既然这两个形体是等底等高的,那么我们就跟求圆柱体体积一样,就用“底面积×高”来求圆锥体体积行不行?为什么? 教师:圆锥体的体积
小
,那你估计一下这两个形体的体积大小有什么样的关系?(指名发言) 用水和圆柱体、圆锥...
小学六年级数学下册教案
:圆柱的体积
答:
教学目的:1、运用迁移规律,引导学生借助因面积计算公式的推导方法来推导圆柱的体积计算公式,并理解这个过程。2.会用圆柱的体积计算圆柱形物体的体积和容积,运用公式解决一些简单的问题。3.引导学生逐步学会转化的
数学
思想和数学法,培养学生解决实际问题的能力 4.借助实物演示,培养学生抽象、概括的思维...
六年级数学下册
第三单元圆柱的认识
教案
答:
人教版
六年级数学下册
第三单元圆柱的认识
教案
1 教学内容: 九年制义务教育
小学数学
第十二册P31~32页 教学目标: 1、通过学习和操作,认识圆柱的特征,能看懂圆柱的立体图,认识圆柱的高和圆柱侧面的展开图。 2、使学生形成圆柱的清晰表象,能根据圆柱的特征辨认圆柱体,认识圆柱的高,并能想象出圆柱侧面的展开图,培养...
北师大版
小学六年级下册数学
《圆柱的体积》
教案
范文
答:
教学内容:北师大版
数学六年级下册
5——6页。 教学目标: 1、使学生理解圆柱侧面积和圆柱表面积的含义,掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法。 2、根据圆柱表面积和侧面积的关系,使学生学会运用所学的知识解决简单的实际问题。 教学重点:目标1。 教学难点:目标2。 教学过程: 活动一:复习旧知,巩固学过的公式。 1、...
小学六年级下册数学
圆柱的体积
教案
答:
小学六年级下册数学
圆柱的体积练习试题 一、判断正误:1.圆柱的底面积越大,它的体积就越大。( )2.如果两个圆柱体积相等, 它们一定是等地等高。( )3.圆柱的高不变,底面直径扩大到原来的2倍,它的体积就扩大到原来 的8倍。( )4.底面积相等的两个圆柱体积相等。( )5.圆柱的底面积扩大到...
小学六年级数学教案
范文例子2020
答:
小学六年级数学教案
范文一:《用比例解决问题》 一、说教材: 1、教学内容: 这部分内容是再教学过比例的意义和性质,成正、反比例的量的基础上进行教学的,这是比和比例知识的综合运用。教材首先说明应用正、反比例的知识可以解决一些实际问题。例5和例6的教学应用正、反比例的意义来解的基本应用题。为了加强知识之...
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