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小学体育前滚翻重难点
小学
五年级
体育
教案:
前滚翻
答:
前滚翻教学重点:提臀、低头、蹬腿、团身的协调配合。教学难点:头顶着垫
。高抬腿跑教学重点:摆动腿高抬。教学难点:
蹬地腿充分伸直
。 四、教具和器材:垫子30块、小手帕60块 五、教学过程:(一)开始与准备部分 (6分钟) 教学内容:1、体育委员整队,师生问好。2、宣布课的内容和要求。3、队列...
小学体育
《
前滚翻
》说课稿
答:
重点:
提高学生腿部力量、前滚翻的两臂撑点和平衡
用力
难点:抬腿收腹、摆臂与蹬地的配合、前滚翻团身紧密度
六、说教学方法: 在体育教学中,教师人文地通过语言描述、动作示范、实物演示,通过音乐的渲染等手段创设课堂的教学情景,小学生们大都会具有很强的好奇心,但自制力和理解力相对差一点,让学生融入丰富的情感体...
小学体育
课
前滚翻
成直腿坐 的教案
答:
2.重点:
低头,后脑触垫
。
小学体育前滚翻
教案
答:
小学体育前滚翻
教案如下 1、指导思想 依据体育与安康课程标准理念,结合水平二学生的身心特点,以安全第一为指导思想,通过多种手段和方法激发学生乐观参加体育活动的兴趣,充分发挥学生的主体作用,使学生充分感受体育运动的欢乐;在体育活动中培育学生自主探讨、相互合作和克制困难的力量,使学生真正成为学习的...
体育前滚翻
的说课稿
答:
前滚翻动作重点是翻滚时低头、含胸、团身、难点是动作协调,滚动圆滑
。 三、学情分析 本堂课授课年级为三年级。根据小同学体育课程标准,三年级同学属于水平二的范畴,因此对于前滚翻还是第一次接触新鲜感较强但对于前滚翻这一技巧没有什么概念,因此本堂课的内容应是使同学建立基本概念能基本进行前滚翻的内容。三年级...
小学体育
课课件:《
前滚翻
》
答:
1、知识与技能目标:学习
前滚翻
技术动作与保护与帮助,90%的学生能够掌握前滚翻动作 2、过程与方法目标:通过分组练习和自主练习等方法,发展学生的协调性和柔韧性等身体素质,提高自我保护能力 3、情感态度价值观目标:培养学生勇敢坚强、吃苦耐劳的意识,提高学生团队协作能力 五、教学
重难点
教学目标已经确定,教学的重难点...
如何改进
小学
的
前滚翻
错误动作的改进
答:
3)推手练习:方法同(12)总之,身体团的紧能缩短身体的翻转半径,翻转时会更容易,节约能量,为蹲立提供良好条件。
小学生
初学
前滚翻
所产生的错误动作和现象(如摔背、滚偏、侧前滚翻、侧倒、翻转速度慢等)都可通过团身不紧的改正而得到解决,所以说很多文章和案例都把团身紧作为教学的
重难点
加以分析。
体育
教案体操技巧鱼跃
前滚翻
答:
在学生熟练掌握远撑
前滚翻
的基础上有70%的学生能完成较远距离的鱼跃前滚翻,另30%学生能够完成较近距离鱼跃前滚翻;发展平衡能力和控制能力。 3.情感目标:提高学生参与
体育
活动的兴趣,挑战自我、超越自我和勇敢、顽强的拼搏精神。使学生明白,遇到什么事,都要勇于面对,不向困难屈服。 (五)
重点难点
教学重点:蹬地、...
小学体育
一年级
前滚翻
教学反思
答:
小学体育
一年级
前滚翻
教学反思篇二 1、本节课的教案设计,体现了新《课程标准》所提倡的“以学生发展为中心,重视学生的主体地位”的教学理念。突出了三个特点: (1) 本课能紧紧围绕“学习目标”,利用教具创设情景,运用唱游的形式,让学生在玩中学、学中玩、玩中创,充分感受自主与合作的乐趣。 (2)本课所设立的...
小学
二年级下册
体育
教学反思5篇
答:
本节课是二年级
前滚翻
教学,滚翻对于二年级学生并不陌生,之前都学习和练习过各种方式的滚动,学生有了一个初步的概念,前滚翻这个技术动作是
小学体育
的
重点
教材,每个水平阶段都安排不同的教学目标及相应的教学内容。 在课的准备部分我放入了动物模仿操,创设语言情景,学生的积极性非常高,在课的基本部分,我放入了前后滚动...
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