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对于陶行知先生的评价
你怎样
评价陶行知
?
答:
1、陶行知被毛泽东称为“伟大的人民教育家”
。郭沫若曾赞道:“二千年前孔仲尼,二千年后陶行知。”陶行知的人格魅力、思想风范,光照千秋、堪称楷模。他只讲付出不求索取,一生清贫;他公私分明,品格高洁,拥有宝贵的精神财富。“捧出一颗心来,不带半根草去”是他一生无私奉献的真实写照。2、陶行...
陶行知
是一个怎样的人,可以用什么词语来形容他
答:
陶行知是一个(鞠躬尽瘁、死而后已)的人
。——摘自李维汉对他的评价。陶行知是一个(捧着一颗心来、不带半根草去)的人。——摘自陶行知自己的格言。陶行知是一个能够虚心接受别人的意见的人。知行合一
对陶行知的评价
答:
●陶行知是伟大的人民教育家
陶行知有最高的道德修养
,他有最高的理想,他批判的吸收了西方先进的教育理论,并根据中国的国情,创造了一整套教育理论,并且以最大的魄力付诸实践,取得了很大很大的成绩。他的品德、修养和理论都值得学习和继承。●陶行知是坚强的民主战士 抗日战争结束后,广大人民都要求...
你
对陶行知
有什么
评价
?
答:
陶行知 在劳力上劳心,是一切发明之母
。事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。 陶行知 一举一动、一言一行,都要
修养到不愧为人师表的地步
。 陶行知 我们要教人,不但要教人知其然,而且要教人知其所以然。 陶行知 社会即学校。 陶行知 生活即教育。 陶行知 先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该...
陶行知
(小孩自动教小孩)中陶行知是位怎样的人
答:
陶行知是一个知错就改、听取他人意见、知识渊博、鞠躬尽瘁、死而后已的人
。陶行知是一个捧着一颗心来,不带半根草去的人是摘自陶行知自己的格言。陶行知出生于安徽一个教师家庭,从小天资就比较聪慧。23岁那年,以总分第一名的成绩毕业于金陵大学,之后跑哀悼美国留学,拜于大教育家、大哲学家杜威门下...
余雪芳:教学合一,以生为本——《
陶行知
教育名篇》读后感
答:
”
陶行知先生
这样尊重学生。作为教师,
对
学生的爱首先要尊重学生,尊重学生的人格和个性。师生在人格上是平等的,教师不能凭个人好恶而好恶之而褒贬之,绝不能伤害学生的自尊心,把“差生”视为“朽木”。教师没有爱就不能教育学生。热爱学生,喜欢学生,以温存慈详的态度、和蔼的语言对待他们,使他们与...
陶行知先生
是一个怎么样的人
答:
陶行知先生
是一位鞠躬尽瘁、死而后已的人。陶行知是安徽省徽州歙县人,祖籍绍兴。中国人民教育家、思想家,爱国者,中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。陶行知提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张,生活教育理论是陶行知教育思想的理论核心。陶行知是个鞠躬尽瘁、死...
陶行知先生
是一位怎么样的人
答:
中国人民教育家、教育、思想家,民主主义战士,伟大的共产主义战士,爱国者。
陶行知
是一位怎样的人30字
答:
陶行知先生
毕生致力于教育事业,
对
我国教育的现代化做出了开创性的贡献。他不仅创立了完整的教育理论体系,而且进行了大量教育实践。细考陶行知的教育思想,创新犹如一根金线,贯串于陶行知教育思想的各个部分。创新在这里指革除不适应时代发展需要的“旧”,创立与社会、历史进步相符的“新”。创新还具有打破...
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