99问答网
所有问题
当前搜索:
孩子周长题不明白怎么办
小侄女在做计算不规则图形的面积的题时,老跟
周长
混淆,有没有好的解决...
答:
其次,要区分计算公式。最后,要区分计量单位。
三年级
周长
学
不明白
,以后还跟得上吗
答:
跟得上。三年级的孩子在周长学习上遇到困难,
有机会在未来的学习中掌握和理解这个概念
。因为数学是一个逐步积累的过程,孩子可以通过反复练习和不断探索来提高自己的理解和应用能力。
儿子正方形
周长不
会,时间不会算,分数不会表示,我该
怎么办
?
答:
慢慢教
,没有笨孩子,没学会肯定是有哪一个小知识点没有理解透彻,有点耐心,慢慢教吧~~不明白的再追问哇~~
如何教学生更容易的认识圆的
周长
答:
习题设计意图:
1. 基础性练习,直观性强,使学生进一步巩固圆的周长与直径、半径的关系的认识,巩固了圆的周长计算公式
。 2. 解决生活问题,锻炼了学生的分析和理解能力,提高解决问题的能力。也体现了数学与生活的紧密联系。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 其他...
怎样教
孩子周长
和面积的换算,谢谢
答:
对
周长
或面积的影响吧?3、这里的要素,对于不同的形状是不同的。比如矩形类的,要素就是长和宽;对于圆,就是半径(或直径),这点必须搞清楚。4、接着就是要弄清这些要素变化后,会引起周长或面积的哪些变化。5、做好使用你
孩子
能搞懂的语言,让他(她)
明白
意思。祝你能当好孩子的老师!
正方形
周长
解决问题
答:
(1)读题思意。先请学生自己读一读题,同桌交流
题目
意思。(2)分析题意。这道题要我们做什么事?根据学生的回答整理板书:拼图形──求
周长
──比较周长 (3)让同桌同学再次互相说说题目意思。让学生经历自读──分析──再读的过程,让学生
明白
这道题的意思,要我们做什么事?促进学生解决问题的...
【课堂记】
周长周长
就是一周的长度
答:
我对
孩子
们说这道题是最考验你是否真正弄
明白
了什么是
周长
的。第一个图形全班正确,第二个图形,正确的却只有16人。第三个图形也只有15个。说明孩子们一是对周长的概念不是很清楚,二是知道概念但在数的时候还缺少方法。我指导皓文边描边数,也可以先将每边的长度写出来,然后加起来。因为时间关系...
数学
题不明白怎么
求出
周长
的求讲解一下谢谢
答:
回答:第一个4✘6
正方体的
周长怎么
算?
答:
正方形的
周长
计算方法,会利用公式计算正方形的周长。正方形的周长公式是根据正方形的特征得出的。
例题
: 用铁丝围成一个正方形,使每边长2厘米。它的
周 长
是多少厘米?1、引导分析找出题中的已知条件和问题。2、说出正方形有什么特征?3、把铁丝伸直让学生
明白
求正方形的周长就是求它的四条边长 的...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
四年级孩子应用题不好怎么办
给孩子讲题他不明白
孩子数学题做过又不会了
三年级周长应用题100题
孩子不会做数学难题
周长题错误
三年级求周长的图形题及答案
三年级数学周长应用题及解答
三年级求周长的应用题