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学生培优补差记录内容
培优辅差记录
怎么写
答:
培优辅差记录写法如下:
时间:XX月XX日。班级:XX班。辅导学生:XXX
。表现:不遵守纪律,行为习惯不好。上课不专心听讲,课后作业不全丢三落四。原因:1、学习没兴趣,基础又不好,成绩太差跟不上。2、同学看不起,老师光批评,家长老埋怨。3、自控潜力差,学习习惯和态度都不好。4、家长态度认真,...
培优补差记录内容
是什么?
答:
1、性刚强、好动、暴躁、易怒、好胜心强。2、个性孤癖、沉默寡言、自尊心强
。3、上课不专心听讲,课后作业不全,丢三落四。形成原因:1、对学习没兴趣,基础不好,成绩太差。2、同学看不起,老师光批评,家长老埋怨。3、自控潜力差,学习习惯和态度都不好。具体措施:1、为他寻找闪光点,激发他们的...
小学语文
培优补差
情况
记录
怎么写?
答:
补差记录 时间:9月3日至9月7日
内容:能认识声母、韵母、整体认读音节,并按顺序读、写
。参加学生名单:弓如意 弓政博 弓俊华 弓龙飞 效果:能按顺序读写,能在挑读的情况下认识它们。效果较好。培优记录 时间:9月3日至9月7日 内容:能熟练地认读音节,并能用音节组词,能分解出音节的组成...
六年级语文
培优补差内容
答:
六年级语文
培优补差内容
为指导计划、制定目标、定内容。—、指导计划 提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等
生
的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成语文基本能力。培优计划要落到实处,发掘并培养一批语文尖子,挖...
二年级语文
培优辅差记录
怎么写,高手指点,很急,具体些
答:
1.培优重在拔尖,辅差重在提高 2.课堂上有意识给他们制造机会,让优生吃得饱,让差生吃得好
。 3.课外辅导,利用晚修,文体课的时间,组织学生加以辅导训练。 4.发挥优生的优势,指名让他带一名差生,介绍方法让差生懂得怎样学,激起他们的学习兴趣。 5.对于差生主要引导他们多学习,多重复,在熟练的基础上不断提高自己...
小学英语
培优补差记录内容
及效果
答:
以下是一个小学英语
培优补差
的
记录内容
及效果:分析
学生
特点:我们首先对班上学生的特点进行分析,了解他们的天性和学习习惯。根据他们的不同特点,我们采取不同的教育方法和措施,对中等生进行思想教育和学习态度培养,对优生进行更高层次的知识和能力培养。设计不同层次的教学方案:我们在课外辅导时,通过...
...年级历史上册培优补差计划】 九年级
培优补差记录
答:
人教版九年级历史上册
培优补差
计划篇一 一、指导思想 以“三个代表”的重要思想为指导,贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,全面推进素质教育,培养四有一代新人,本期九年级历史不仅传授基础知识,还要向
学生
进行思想品德教育,增强环保意识和培养环保能力。 二、教学目标 继续增强学生对历史的学习兴趣,使学生...
培优辅差
活动总结
答:
该好好写一份总结把这些都
记录
下来了。你所见过的活动总结应该是什么样的?下面是我整理的
培优辅差
活动总结(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。 培优辅差活动总结1 一、思想方面的
培优补差
: 1、做好
学生
的思想工作,经常和学生谈心,关心他们,关爱他们,让学生觉得教师是重视他们的,激发他们学习的进取性。了解学生...
[教师培优辅差工作计划]教师
培优辅差记录
表
答:
教师
培优辅差
工作计划篇一 我们不能选择适合教育的
学生
,只能选择适合学生的教育。学困生主要困在学习不去努力,对学习没信心,没兴趣,基础知识掌握的较差,有的是差在口语上,有的差在听力。因此学困生辅导重点放在激发学生学习兴趣,鼓励创造性思维上。一、学困生原因分析 1、由于智力较差,很多问题...
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