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如果没有水图片幼儿园
幼儿园
大班我们要节约用水教案
答:
教学反思:活动的开始从
幼儿
身边的事谈起,通过启发式提问,引发幼儿思考;课件中,整个自然界从有水到
没有水
的强烈变化,使幼儿对水的作用有了更深刻的了解;在讨论互动环节,应该多给幼儿说的机会和时间,并拓展到保护水资源。教案二:活动目标:让幼儿认识水的有关性质及水的用途;萌发幼儿节约用水、保护水资源的意识;发...
幼儿园
大班《节约用水》教案10篇
答:
1、出示干枯的花草,问
幼儿
:花草怎么了呢?它缺什么?幼儿回答后再出示脏衣服、脏的用具,引出水。 2、鼓励幼儿大胆表述:你们谁能说一说
水有什么
用途? 小结:水的用途可真多呀,植物需要水,动物需要水,我们人更离不开水。 3、想一想:
如果有
一天要是
没水了
会怎样呢? 二、观看缺水
图片
,让幼儿意识到水的重要性。
幼儿园
大班我们要节约用水教案
答:
1、教师:小朋友,你们每天都用水来做了哪些事?
幼儿
回答(略)2、教师:爸爸、妈妈平时做什么事情的时候要用到水?幼儿回答(略)3、原来我们的生活中有这么多地方要用到水。大家想一想:
如果没有水
,我们的生活会变成怎么样?幼儿回答(略)对“
假如没有水
”这一话题,幼儿的回答各式各样,大家...
水从哪里来
幼儿园图片
简笔画
答:
1. 画一个大水滴形状,代表自然界中的水体,如海洋、湖泊、河流、地下水等。2. 在水滴上方画出太阳,表示阳光的作用。3. 画许多小箭头,从水滴向上飞去,表示蒸发和凝结过程。4. 在画面的顶端,画出一片云彩,并从云彩上方画出一个小箭头,表示雨水的降落。这幅简笔画生动地展现
了水
的来源和循...
幼儿园
小班教案儿歌《水是宝》
答:
活动准备 1.ppt课件:水的作用 2.ppt课件:
如果没有水
3.两盆花(一盆浇水,一盆不浇水)
幼儿园
课件 活动过程 一、导入 1.出示没有浇水的盆花 请幼儿观察、比较两盆花有什么不同。 引导幼儿发现,浇过水的花,很滋润,很旺盛。没有浇水的花,叶子发乾,看上去很蔫。 2.讨论...
节约用水
幼儿园
大班教案
答:
1、教师首先表现出很着急(表情、动作),引导启发
幼儿
,想想为什么水没有了?可能是流干了! 2、教师问保育员老师:“您知道为什么
没有水
了吗?”保:“哦,关于这件事呀!早晨来园时我看到水管滴答、滴答地漏,足足漏满了1盆,而且小水滴还跟我说了许多话呢!”教师:“说的是什么呢?小朋友你们想不想知道呀?”(想—...
水从哪里来
幼儿园图片
答:
水从哪里来
幼儿园图片
如下:1、地球最初从原始星云凝聚成行星时,内部释放出大量的氢气和氧气,通过化学反应,形成
了水
。地球上最初的水,大部分以岩石结晶水的形式,或存在于地球内部,或溶于岩浆中,后经地质运动,水被释放出地面,形成江河湖海等。其次,基于认为“水来自地球外部”这一观点的解释。
幼儿园
勤俭节约不浪费教案
答:
1、教师首先表现出很着急(表情、动作),引导启发
幼儿
,想想为什么水没有了?可能是流干了! 2、教师问保育员老师:“您知道为什么
没有水
了吗?”保:“哦,关于这件事呀!早晨来园时我看到水管滴答、滴答地漏,足足漏满了一盆,而且小水滴还跟我说了许多话呢!”教师:“说的是什么呢?小朋友你们想不想知道呀?”(想...
幼儿园
大班社会节约用水的教案
答:
(1)瓶子里放进色浆,让
幼儿
观查。 (2)杯子里各自放进醋、水、可口可乐让幼儿闻一闻,品味一下。 (3)面盆里的水倒进杯子里。 3、幼儿排序试验,下结论: (1)水是流动性的; (2)水是
没有
色调的; (3)水是全透明的; (4)水是
无
气味的。 4、师:大家了解
水有
什么主要用途? 幼儿探讨小结: (1)生活起居中...
幼儿园
基本避险逃生常识
答:
一、端正思想,充分认识
幼儿园
的火灾危险性。 幼儿园是孩子们聚集的乐园,人员多、年龄小,自救能力差。
如果没有
日常积累的自救知识,一旦发生火灾事故,孩子们惊慌失措、胡碰乱撞,其后果是不堪设想的。2001年6月5日,南昌市广播电视幼儿园因蚊香引燃被褥,发生了一起特大火灾事故,13名幼儿葬身火海。 大火扑灭后,当父...
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