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如果没有水图片幼儿园
水从哪里来
幼儿园图片
简笔画
答:
2. 在水滴上方画出太阳,表示阳光的作用。3. 画许多小箭头,从水滴向上飞去,表示蒸发和凝结过程。4. 在画面的顶端,画出一片云彩,并从云彩上方画出一个小箭头,表示雨水的降落。这幅简笔画生动地展现
了水
的来源和循环过程,很容易被人们理解。它提醒我们要珍惜水资源,节约用水,保护水源地,同时...
幼儿园
勤俭节约不浪费教案
答:
4、老师请三个小朋友分别去完成那三个任务,想个办法把问题解决(引导
幼儿
去用水解决,并发现水没有了。) 二、说一说,听一听 1、教师首先表现出很着急(表情、动作),引导启发幼儿,想想为什么水没有了?可能是流干了! 2、教师问保育员老师:“您知道为什么
没有水
了吗?”保:“哦,关于这件事呀!早晨来园时我看到...
水从哪里来
图片
简笔画
答:
接着,从水滴上方画出太阳,表示阳光的作用。然后,连续画出许多小箭头,从水滴向上飞去,表示蒸发和凝结过程。最后,在画面的顶端,画出一片云彩,并从云彩上方画出一个小箭头,表示雨水的降落。这幅简笔画生动地展现
了水
的来源和循环过程,很容易被人们理解。它提醒我们要珍惜水资源,节约用水,保护...
幼儿园
大班教案《水为什么变脏
了
》
答:
2.出示
图片
,帮助
幼儿
总结归纳水的用途。教师向幼儿说明:水是一种非常重要的物质。
如果
说地球是妈妈,水就是妈妈的乳汁,它哺育着地球上的人、动物和植物。没有了水,我们人会渴死,绝大多数的动物和植物也会死亡,地球将变成一个荒凉的大沙球。可以说,
没有水
就没有生命。 (三)出示脏水,分析水污染的危害 1.引导...
水从哪里来中班教案
答:
看冒热气的锅,问:这张
图
里有水吗?在哪里?其实锅上面冒着的热气其实也是水,它叫水蒸气。冰是水的固态、水蒸气是水的气态,虽然它们和水长得不一样,可是它们都是水。 4.师:
如果
世界上没有了水,会怎么样? 教师小结:人会渴死、动植物会因为
没有水
而不能存活……人没有水喝会活不下去,没有水洗澡会很...
幼儿园
小班玩水教案
答:
第二组:会变颜色的水:引导幼儿观察水的颜色变化 第三组:沉浮:引导幼儿讨论
什么
东西会沉下去?什么东西会浮在水面? 2、师小结:刚才每个小朋友都用水玩
了
各种好玩的游戏,请小朋友回去想一想还可以用水玩什么好玩的游戏。 三、活动延伸 让幼儿回家和爸爸妈妈说说今天在
幼儿园
玩水的感受。 评析: 利用孩子的天性,在...
幼儿园
大班教案《水龙头》含反思
答:
师念儿歌第一、二句,想象、交流水龙头为什么要哭?怎么才能让水龙头不哭?师念儿歌第三、四句,我们怎样做了,水龙头不哭了?对,我们每次用完水要关紧水龙头,要节约用水。师幼一起念儿歌两遍。(二)检查师:我们到
幼儿园
各处去检查,幼儿园里有
没有水
龙头在"哭"。我们发现滴水的水龙头,怎么做?...
关于水的中班活动方案
答:
(幼儿观察图画)
图
上的小朋友在干什么呢?他为什么喝水? 4、教师小结:原来小朋友因为运动流汗而想去喝水,睡醒后起来也想去喝水,喉咙干也想去喝水,
如果
渴了不喝水的话,会不会很难受,小朋友有
没有
这样的感觉呢?(幼儿回答:有)在我们的
幼儿园
里,我们老师每天都为小朋友准备了充足的水,所以就请小朋友一定要每天都...
幼儿园
大班教案《有趣的膨胀》
答:
幼儿园
大班教案《有趣的膨胀》3 活动目标: 1、初步让幼儿了解物体膨胀的条件。 2、激发幼儿学会用比较观察的方法发现事物之间的联系。 3、萌发幼儿对物体膨胀现象产生兴趣和探索欲望。 教具准备:膨胀的食物
图片
ppt、 实物准备:菊花、木耳、乒乓球、黄豆(干、湿) 活动设计过程: 一、引导幼儿认识遇水膨胀 1、...
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