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如何指导幼儿的表演游戏
简要说明
如何指导幼儿表演游戏
?
答:
【答案】:(1)选择适当的童话、故事
; (2)帮助幼儿掌握作品的内容、情节和人物形象特点; (3)帮助幼儿组织游戏;(4)始终关心和支持幼儿的游戏。
幼儿园表演
区目标及
指导
要点
答:
11、能够在表演游戏中探索周围的世界,表达对日常生活的理解和感受
。12、愿意用语言与被人交往,喜欢应答,并能注意倾听他人讲话。13、初步体验规则的作用,初步学会等待、轮流和分享,能判断一些简单行为的对错。表演后愿意收拾整理道具,做自己能做的事情,体验自尊、自信。二、小班表演区指导要点:小班幼...
结合
幼儿园
实际论述教师
如何
对
幼儿的表演游戏
进行
指导
答:
一,
故事表演游戏的组织与指导1.即幼儿扮演儿童文学作品中的角色,用对话、动作、表情等富有创造性的表演,再现文学作品
。由于表演游戏是通过表演来创造性地再现文学作品,所以也是一种创造性游戏。2.故事表演游戏允许儿童根据作品提供的想象线索,通过角色扮演开展游戏活动。在表演过程中,
教师可用旁白或串联
...
教师组织
表演游戏
时有哪些
指导
策略?
答:
要引导幼儿学会协商、互谦互让、自己分配角色。帮助幼儿提高表演技能。启发幼儿讨论关注游戏的问题
。三、游戏后期鼓励幼儿展示自己的表演 在表演活动结束时,开展一次“小舞台”活动,提供给孩子们更多展示自己的机会,在活动中幼儿获得了成功的体验,提高了参与表演游戏的兴趣;游戏结束交流分享成功的体验增强了...
组织和
指导幼表演游戏
的要点有哪?
答:
指导要点:(一)丰富幼儿生活经验,是角色扮演、情节发展的前提条件
。(二)创设温馨游戏环境,提供适宜材料,萌发进入游戏的愿望。(三)把握有效时机介入,关注幼儿活动,促进游戏开展。四)根据小班幼儿年龄特点,采取多样评价,促进游戏水平的提高。组织指导应注意:1、教师讲1—2遍故事后,帮助幼儿分析...
幼儿园
小班
表演游戏
活动教案
答:
1、在熟悉歌曲的基础上,通过情景创设,启发幼儿用动作来表现歌词。 2、初步尝试分角色表演,
引导幼儿
创编各种表现“相亲相爱”的动作,体验模仿游戏的快乐。 3、在活动中幼儿倾听音乐,大胆
的游戏表演
。 4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。 5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。 活动准备...
教师组织
表演游戏
时有哪些
指导
策略
答:
因此决定了教师对
幼儿的表演游戏
进行
指导
的必要性。 一、内容的选择 选择内容是表演游戏中的一个必要环节,教材内容是否适合幼儿的年龄、心理特点、直接影响幼儿参与游戏的积极性。 凡是幼儿熟悉并喜欢的故事、童话、诗歌等儿童文学作品及幼儿周围生活中有趣味,有意义的人和事都是
幼儿表演
的基本素材,同时故事中的角色要...
怎样引导孩子
在角色
游戏
时大胆
表演
?
答:
1、激发
幼儿
对
表演游戏
的兴趣和愿望。故事和童话对幼儿有很大的吸引力,尤其是大班的幼儿,当他们听过故事和童话后,很愿意模仿故事中角色的活动,以表达他们对故事和童话的感受。如大班可选用故事《龟兔赛跑》、《小熊请客》、《小熊拔牙》、《金鸡冠的公鸡》等素材来进行表演游戏。2、创设表演的环境,...
怎样指导幼儿园
大班的孩子唱歌、
表演
、跳舞?
答:
(摸一摸
幼儿的
头) 2、哎呀,都没有充满哦,我的电是满的 (老师下位随机按幼儿,让其充电。) 3、同伴间
如何
充电?(请老师示范。) 4、刚才是
怎么
充电的?这叫什么?(幼儿两两结合) (请幼儿示范正确的和错误的动作,明确
游戏
规则。) 5、机器人们,教师还有一些机器人等着我们充电呢。 [活动评析:教师游戏化的语言...
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