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大自然的语言批注笔记
《
大自然的语言
》
批注
有哪些?
答:
1、白云,这是
大自然的语言
,白云飘得高高,明天是个晴天。2、地上的蚂蚁,这是大自然的语言,蚂蚁忙着搬家,出门要带雨伞。3、蝌蚪在水中游泳,这是大自然的语言,看到蝌蚪在水中游,春天来到人间。4、天上的大雁,是大自然的语言,大雁在编队南飞,秋天就在眼前。5、大树,如果被砍倒,可以发现大...
大自然的
文字 的
批注
急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急...
答:
你看那天上的白云,/这就是
大自然的语言
:/白云飘得高高,/明天准是个晴天。你看那地上的蚂蚁,/这也是大自然的语言:/蚂蚁忙着搬家,/出门要带雨伞。蝌蚪在水中游泳,/不就像黑色的“逗点”?/大自然在水面上写着:/春天来到人间。大雁在编队南飞,/不就像“省略号”一串?/大自然在蓝天写着:...
大自然的语言批注
说明方法
答:
大自然的语言
说明方法有:举例子、作引用、作比较、列数字、分类别、打比方、摹状貌、下定义、作诠释、列图表、做假设等等。说明文的语言的要求是科学性、严谨性、准确性,真实性,周密性,简练明确,文学性说明文还要求生动性、形象性。恰当地运用说明方法,能提高说明语言的科学性和准确性,使说明对象...
初二上册《
大自然的语言
》优秀教案(2)
答:
2、布置作业:同学们,用你们的慧眼、灵心去发现、倾听大自然,用你们的妙笔去记录大自然吧!热爱生活,发现大自然的美吧,请用准确生动的语言写一篇观察日记。板书
大自然的语言
竺可桢 现象 本质 逻辑顺序 主要 次要 物候 语言 准确生动 说明方法 举例子等 同学们,现在是什么季节。能说明一下你根据哪...
怎么写 说明文 记叙文 读书
笔记
答:
杏花开了,就好象大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好象在暗示要赶快种谷子,布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插木。”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是
大自然的语言
。 这些自然现象,我们古代劳动人民称它为物候。 以上一例,是关于什么是物候的说明。作者使用的语言通俗,说明具体而生动...
《苏东坡传》读书
批注
第二天
答:
竺可桢的《
大自然的语言
》,本是一篇说明文,可是开头一段好像散文,语言典雅凝练,富有表现力。这种背诵记忆实在是艰难而费力的苦事。传统的老方法则是要学生背一整本书,书未加标点,要学生予以标点,用以测验学生是否彻底了解。我们学习的鲁迅的《从百草园到三味书屋》,里面就有很长一句话不加标点符号,...
繁星春水全本
批注
答:
其诗集的主题是:母爱与童真的歌颂,对
大自然的
崇拜和赞颂,对人生的思考和感悟。 《繁星·春水》全文以及参考
批注
如下: 一繁星闪烁着——深蓝的空中,何曾听得见他们的对话? 沉默中,微光里,他们深深的互相颂赞了.【批注】短短的几句,却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画.而且,作者的想象力是这样的神奇美妙,那...
语文学法的几种基本类型
答:
如《
大自然的语言
》用练习法学习,效果就很好。附:《大自然的语言》导读题1.判断以下说法是否正确,并陈述理由。①据北京地区物候记录,推迟花生等作物的播种期使之免受损失,这是物候对指导春种有重大意义的极好说明。②写南京桃花比北京桃花早开的两个不同数字,是为了举例说明“越往北桃花开得越迟”。③大连和...
线上课堂教学总结范文
答:
市局的直播课我都会认真听取并做好
笔记
。自己的直播课就在其后,我会就上节课的内容随时调节自己的课堂教学内容,做好课堂的补充和知识的落实。如在上《
大自然的语言
》一课时,我既准备了教学课件,还准备了《说明文阅读技巧》,在听完市局的课后觉得老师讲得非常好,我不需补充,因而直接讲解《说明文...
什么叫 阅读
笔记
答:
(2)心得 心得
笔记
也叫读后感。读书后把自己的体会、感想、收获写出来。这些读书笔记,可以写读书时的心得体会,也可以写对原文的某些论点的发挥或提出批评、商榷的意见。写这种笔记,一般是以自己
的语言
为主,也可适当地引用原文。 (3)综合读书笔记 综合读书笔记是读了几本或几篇论述同一问题的书文后,抓住中心评论它...
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