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大班幼儿倾听与表达指南
《
指南
》语言领域目标内容是什么?
答:
口头语言——
倾听与表达
:认真听并能听懂常用语言;愿意讲话并能清楚地表达;具有文明的语言习惯。良好的倾听习惯的养成是从学前阶段开始的,因此就
幼儿
语言学习和发展而言,倾听是不可缺少的一种行为能力。3-4岁幼儿能够在别人对自己说话时能注意听并做出回应,能听懂常用会话。第二,语言表达的目标要求。
指南
中认真听并能听懂常用语言
答:
指南
中认真听并能听懂常用语言 1.多给
幼儿
提供
倾听和
交谈的机会。如:经常和幼儿一起谈论他感兴趣的话题,或一起看图书、讲故事。2.引导幼儿学会认真倾听。如:成人要耐心倾听别人(包括幼儿)的讲话,等别人讲完再
表达
自己的观点。与幼儿交谈时,要用幼儿能听得懂的语言。对幼儿提要求和布置任务时要求...
怎么培养
大班幼儿
的
倾听
能力
答:
在
大班
的一日活动的各个环节中都渗透
倾听
习惯的培养,
幼儿
是否能听清并听懂老师的讲解,将直接影响
孩子
参与活动。为了能使每个幼儿能愉快、顺利的活动,所以我细心关注幼儿,在每个活动环节提出要求时,我会提醒他们认真倾听。另外有的幼儿没有良好的倾听礼貌和习惯,所以活动中我细心观察,当发现幼儿有这样...
如何让
大班幼儿
学会
倾听
答:
家长是孩子终生的老师,更要做好孩子的榜样,家长良好的语言
表达
,是对孩子的重要引导,要让孩子愿意听,听清楚。同时,家长还要注意说话,应简明扼要,不要重复话语,要懂得
倾听孩子
,倾听他人;首先自己的行为,要让您的孩子懂得倾听是一种礼貌:不打断别人是尊重别人的表现。2、父母与孩子交流的时候,...
幼儿
园
指南
语言领域内容
答:
幼儿
园
指南
语言领域的具体内容主要包括以下几个方面:1、
倾听与表达
:教育者应鼓励幼儿认真倾听,包括倾听他人讲话和故事、诗歌等文学作品。同时,教育者应引导幼儿学会用短句提问和表达自己的意思,乐意与人交谈,初步学习常见的交往语言和礼貌用语。2、文学欣赏:教育者应引导幼儿喜欢欣赏文学作品,愿意参加...
如何培养
幼儿倾听与表达
能力
答:
一、为
幼儿
发展培养
倾听
的兴趣 教师要深深了解,兴趣才是最好的老师,只有
孩子
们对要倾听的内容是十分感兴趣的,才能全情、全身心地主动积极地参与其中。故此,在活动时,教师也要精心地选择倾听的内容。在此,教师可以选择一些简单易懂的故事或者朗朗上口的儿歌等,通过生动直观的形象或者动作,来进一步...
《
指南
》语言领域内容与要求
答:
在语言领域,《
指南
》提出了以下内容和要求:
倾听与表达
:培养
幼儿
注意倾听的习惯,以及能够理解和表达所接受的语言。要求教师和家长在与幼儿交流时,注意使用规范的语言,避免使用不恰当的词汇和语法。同时,要鼓励幼儿大胆表达自己的想法和感受,并尝试用完整的句子进行表述。阅读与书写:培养幼儿的阅读兴趣...
作为
大班
保育员,如何耐心
倾听幼儿
的讲话,等幼儿讲完再
表达
自己的观点...
答:
一
大班
的保育员面对的是五岁的小孩,如果你要跟小朋友交流意见,首先你得蹲下来,或者你坐下来,最佳的高度是你的眼睛和他的眼睛,基本上在同一高度。第二,你是要保持着微笑,保持一种和蔼的态度。第三,你的引导语要短,尽量让小朋友自己说,自由发挥。第四,小朋友在讲述的时候,你不要打断他。...
3-6岁
儿童
发展
指南
语言领域内容
答:
(一)
倾听与表达
目标1 认真听并能听懂常用语言3~4岁 4~5岁 5~6岁1.别人对自己说话时能注意听并做出回应。2.能听懂日常会话。1.在群体中能有意识地听与自己有关的信息。2.能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思。3.方言地区和少数民族
幼儿
能基本听懂普通话。 1.在集体中能注意听老师或其他人讲话...
《
指南
》语言领域目标内容是什么。
答:
《
指南
》语言领域目标内容是:1、语言领域从
倾听与表达
、阅读与书写准备两个方面,提出6个目标。强调语言领域重点在于培养
幼儿
的口语交流能力,培养幼儿的阅读兴趣、习惯以及初步的阅读理解能力。在教育建议方面,强调要积极为幼儿提供与同伴和成人交流的机会,提供丰富、适宜的低幼读物,经常和幼儿一起看图书...
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