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大学生炒股利大于弊
大学生
应不应该
炒股
辩论赛正方
答:
应该。正方观点可以是
大学生炒股利大于弊
,应鼓励大学生尝试,因股市为大学生提供了培养应变能力和锻炼魄力的机会和场所,加上股市的最大乐趣就在于每天都充满变数,机遇与挑战。可以锻炼大学生的应变能力和观察分析能力。
大学生炒股
的利与
弊
?
答:
专家观点:
大学生炒股
行为显然是
弊大于
利,高校和家长不应该支持。大学生处在学习阶段,应当把宝贵的时间和精力都用在专业学习上,而一旦投资炒股,便难免占用学习时间,这样肯定会影响到学业。此外,炒股还需要雄厚的资金和良好的心态,“大学生自身并没有经济收入,日常生活开支都是靠家里的生活费,不具备炒股的经济条件。”...
大学生炒股利
与
弊
答:
“同时
大学生炒股
应该有风险意识。”吴国平说,“有人拿学费去炒股,这就像贷款炒股一样是一个赌博。毕竟大学生经济来源于父母,炒股不要太盲目。需要用中性的心态去对待它,不要过度沉迷。”吴国平曾经在学生时代帮助过同学炒股,但他坦言这样压力和风险太大。“出了社会才是关键,学生时代炒股只是牛刀...
我们的辩题是
大学生炒股利大于弊
,我们是正方,想知道攻辩怎么问,问什么...
答:
首先
炒股
要认定为理财.从小培养理财的观念是很好的.炒股不等于赌博.这点必须申明.进入证券市场,可以了解很多方面.如国家经济发展.研究上市公司等等.可以把课堂上学到的知识运用到实践中.
大学生炒股
好吗?
答:
专家观点:
大学生炒股
行为显然是
弊大于
利,高校和家长不应该支持。大学生处在学习阶段,应当把宝贵的时间和精力都用在专业学习上,而一旦投资炒股,便难免占用学习时间,这样肯定会影响到学业。此外,炒股还需要雄厚的资金和良好的心态,“大学生自身并没有经济收入,日常生活开支都是靠家里的生活费,不具备炒股的经济条件。
辩论赛反方:
大学生炒股弊大于
利该如何答辩?
答:
首先是本钱。
大学生
的钱都是家里的,自己没有能力。如果说是打工所得,那就更不应该去从事股票,尤其是中国的股票。再次是精力问题。学业很重,但是股票的开盘正是上课的时候,学生热衷
炒股
,肯定影响学习。最后,是能力问题。对于学生而言,根本没有能力来把握这个市场的动向。说得比较简单。希望能有...
辩论赛—
大学生
抄股
利大于弊
我班为反方给点详细资料吧
答:
二、股市像一个大舞台,每日上演着轰轰烈烈的悲喜剧。演员不用化妆,更毋需演技,能炒就是明星。尽管悲剧人物多于喜剧角色,但悲剧总比没有剧好。三、
炒股
是一种高尚的职业。当代民谣曰:一流职业
炒股票
,二流职业做广告,三流职业满街叫。不想做叫卖的摊贩,请来炒两把玩玩。四、股市是棵摇钱树,...
大学生
开户
炒股利
大还是
弊
大?
答:
辽宁大学经济学院院长、我国著名经济学家林木西教授在谈到
大学生炒股
时认为,大学生炒股行为显然是
弊大于
利,高校和家长不应该支持。 他认为,任何事物都有其两面性,炒股一方面固然可以使大学生得到锻炼,但毕竟是一项风险较大的投资。再者,一些大学生之所以投身炒股,大多是出于利益驱动,想通过炒股取得一定...
大学生炒股
的
利大于弊
如何设置连环问
答:
但站在群体的角度,比如
大学生
,10个人
炒股
按照10%理论应有一个人可以盈利,所以应该尝试。辩论中相信对方会站在个人的角度论证炒股失败的概率很大,个人不应该炒股,你们应该站在群体的角度,论证其中有人可以成功,在不知道谁会成功的情况下,任何人都应该尝试。具体的细节你自己去准备 ...
大学生炒股
合适吗?为什么?
答:
第一、需要掌握财务相关知识、会计学和财务管理相关知识。会计学是CPA考试的必考科目。 财务专业的
学生
可以在
大学
开始应试学习。 这个证书的含量很高,里面的会计鉴定知识有助于理解财务报表。第二,价值投资类书籍 这方面的着作如烟海,要全部学习绝非易事。 最有价值的《肖星的财务思维课》、《彼得林奇...
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