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四年级课文上册现代诗
三
年级上册语文
听听秋的声音仿写怎么写
答:
仿写为:秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把红色给了鲜花,五彩缤纷的鲜花给秋天带来了芬芳。它把黄色给了落叶,一片片落叶犹如一只只翩翩起舞的蝴蝶,给秋天带了美丽。解释分析:根据仿写句子的规则,仿写出来的句子需要具备原句子的题干,那么根据第二段内容“秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料...
四年级语文
说课稿
答:
《观潮》是统编版
语文四年级上册
第一单元的第一篇
课文
。本单元的人文主题是“自然奇观”,由《观潮》《走月亮》《
现代诗
二首》《繁星》4篇课文和《口语交际》《习作》《语文园地》组成。本单元的学习要素是:边读边想象画面,感受自然之美。 最后的习作是:向同学推荐一个好地方,写清楚推荐理由。因此,我们在整个...
描写祖国大好河山的
现代诗
长一点,别太长
答:
世界屋脊上布达拉宫的巍峨,吐鲁番的葡萄、哈密的瓜,大草原的羊群、戈壁滩的骆驼。我们爱你———战国编钟奏出的古曲,改革开放谱写的新歌,神州万里涌动的滚滚春潮,祖国大地燃起的希望之火。我们爱你———奋斗书写的史册,汗水浇灌的硕果。松树的伟岸、梅花的高洁,博大的胸怀、恢宏的气魄。我们骄傲,...
四年级
下册
语文课文
第十课 我站在铁索桥上 写了什么,求相关资料,急急急...
答:
《我站在铁索桥上》是鄂教版小学
语文四年级
下册第四单元的一篇
课文
,本单元围绕“英雄赞歌”这个话题,安排了三篇体裁各异的文章。这篇课文是一首
现代诗
,描写的是诗人站在铁索桥上,思绪万千,追忆红军当年飞夺泸定桥激烈战斗的场面,展示如今和平美好的生活,高歌英雄的土地,英雄的人民!全诗共四节,感情强烈,借景抒情...
现代诗
的教学方案
答:
2、学习文章中的生字新词。3、感受诗中描写的景象,理解诗中拟人手法的运用。
4
、初步感受
现代诗
的意象美和韵律美。教学重点:有感情地朗读
课文
,背诵课文。教学难点:通过诵读感受新诗的美。教具准备:秋景的多媒体课件或幻灯片 第一课时 一、导入新课 1、激趣:同学们,一年四季,季节更替,转眼,又到...
“一排排大雁追上白云撒下一阵暖暖的叮咛”是什么意思?
答:
大雁是候鸟,秋天一到,大雁就要往南飞,去温暖的南方过冬,所以大雁在叮嘱白云。这句话出自《听听,秋的声音》是人教版小学
语文
三
年级上册
第三单元第12课的
课文
,这篇课文是一首
现代诗
,课文通过作者抓住秋天里大自然一些声响,用诗的语言,赞美了秋天。作者:毕国瑛,女。1980年毕业于上海师范专科...
秋的声音在什么里,在什么里
答:
秋的声音,在每一片叶子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里,在每一颗饱满的谷粒里。出自《听听,秋的声音》。是人教版小学
语文
部编版三
年级上册
第二单元第7课的
课文
[1] ,作者是毕国瑛,由梓君参与录制。这篇课文是一首
现代诗
,课文通过作者抓住秋天里大自然一些声响,用诗的语言,赞美了...
大雁可能会对白云说什么
答:
10、大雁追上白云说,此时的离别只是暂时的,等到我们再见的时候再共同飞翔。大雁可能会对白云说来自《听听,秋的声音》1、出处 原句为:一排排大雁追上白云撒下一阵暖暖的叮咛。这句话出自《听听,秋的声音》是人教版小学
语文
三
年级上册
第三单元第12课的
课文
,这篇课文是一首
现代诗
,课文通过作者...
一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛:“
答:
大雁是候鸟,秋天一到,大雁就要往南飞,去温暖的南方过冬,所以大雁在叮嘱白云。这句话出自《听听,秋的声音》是人教版小学
语文
三
年级上册
第三单元第12课的
课文
,这篇课文是一首
现代诗
,课文通过作者抓住秋天里大自然一些声响,用诗的语言,赞美了秋天。作者:毕国瑛,女。1980年毕业于上海师范专科...
...,是一篇
现代诗歌
,六
年级课文
2007年以前,开头是 在那遥远的宇宙,有一...
答:
在浩瀚无边的宇宙,有个美丽的地球。它是人类的家园,它是太阳和月亮的朋友。所有的日子,都在地球上印下痕迹;所有消逝的事物,都在地球的记忆中存留;哪怕仅是一个普通的春秋,哪怕仅是一个小小的追求。所有的儿童,都是爸爸妈妈的孩子;所有的爸爸妈妈,都是地球的孩子;不管你是总统还是百姓,不...
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