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四年级平行四边形和梯形反思
四年级
上册
平行四边形和梯形
的认识教学
反思
答:
在
四年级
上册中,教材专门安排了一个单元让学生直观认识四边形,其中也初步认识了平行四边形,学生已经能够从具体的实物或图形中识别出平行四边形通过活动知道了平行四边形两组对变相等这一特征。而梯形是第一次出现。本节课的重点是引导学生通过观察、操作活动发现
平行四边形和梯形
的特征,从而抽象概括出它们各自的定义,...
数学日记一则
四年级
关于
平行四边形和梯形
100字左右
答:
(1),相对的两条边都得平行的是平行四边形。只有一组对边平行的叫梯形。这两种图形的区分关健就是看有几组对边平行。只有一组对边平行的是梯形,有两组对边平行的是平行四边形。(2),
平行四边形和梯形
都是由四条边围成的,都是四边形。我又想起来了,我们学习的长方形,正方形也都是四边形。
人教版小学数学
四年级
上册《
平行四边形和梯形
》听课评课记录
答:
平行四边形与梯形
的特征的发现都是由学生研究、思考、归纳概括出来的,老师仅仅是设疑激疑,指点思路,引导思考,使整节课都在启发、探索中进行。学生学得很主动,知识和能力得到同步发展,总的来说有这样几个感受:一、创设情境,激发学生主体参与的动机兴趣是最好的老师,是推动学生探究新知识的动力。...
小学
四年级平行四边形和梯形
教学中要注意渗透的数学思想有哪些_百度知 ...
答:
数学思想蕴含于数学方法中。只要遵循逻辑引导,而不是直接灌输数学知识,并不需要刻意人为地渗透,学生自然会接受数学思想。在讲课中强调解答过程,作业中不是仅注重答案,学会数学思想机会充足。
平行四边形和梯形
的思维导图
四年级
答:
平行四边形和梯形
的思维导图如下:定义:平行四边形是一种四边形,它的对边是平行的。性质:对边相等:平行四边形的对边长度相等。对角线切割:平行四边形的对角线互相平分,并且交点会将平行四边形分成两个全等的三角形。内角和:平行四边形的内角和为360度。例子:长方形、正方形都是平行四边形的特殊...
四年级
《数学:
平行四边形与梯形
的认识》
视频时间 47:18
平行四边形和梯形
说课内容怎么写
答:
我讲课的内容是人教版小学数学
四年级
上册“
平行四边形和梯形
”。这部分内容是在学生直观认识了平行四边形,初步掌握了长方形和正方形的特征,认识了垂直与平行的基础上教学的。学好这部分内容,有利于提高学生动手能力,增强创新意识,进一步发展学生对空间图形的兴趣,对学生理解、掌握、描述现实空间,获得...
北师大版有趣的推理评课
四边形
的分类教学设计
答:
北师大版
四年级
数学下册《四边形分类》 教学设计 教学内容:本节课是四年级下册第二部分的内容,是建立在学生已认识四边形的知识基础上进行的。本课的内容是对四边形进行分类,通过分类让学生了解
梯形
的特征,并进一步认识
平行四边形
。通过本节课的学习,使学生掌握四边形按两组对边是否平行可分为平行四边...
【学生作品】思维导图——《
平行四边形与梯形
》
答:
四年级
上册第五单元《
平行四边形与梯形
》知识梳理 1.平行四边形:两组对边互相平行的四边形,它的对边平行且相等,对角相等。从一个顶点向对边可以作两种不同的高。底和高一定要对齐、一个平行四边形有无数条高。2.用两块完全一样的三角尺可以拼成一个平行四边形。3.平行四边形容易变形(不稳定性)...
认识
平行四边形
说课稿
答:
认识
平行四边形
说课稿1 一、说教材 《认识平行四边形》是苏教版小学数学教材
四年级
下册内容。在此之前,学生已经直观认识平行四边形,初步掌握了长方形、正方形、三角形的的特征以及认识了平行与相交,这为过渡到本节课的学习起着铺垫作用。同时,这部分内容为以后认识
梯形
、探索平行四边形的面积公式奠定基础。 具体来...
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