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四年级上册数学第四单元小数
四年级上册数学第
三
四单元
思维导图
答:
一、第三单元长度和面积 1、认识长度单位 (1)认识厘米和米。(2)建立长度单位的概念。2、长方形和正方形周长和面积的计算 (1)周长的计算方法。(2)面积的计算方法。(3)区分周长和面积的区别。二、
第四单元
分数和
小数
1、分数的意义和性质 (1)分数的意义:部分与整体的相对关系。(2)分...
小数
的意义和读写法手抄报 关于小数的手抄报
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数学第四单元
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四年级
下册
数学
《
小数
加减法》教学反思
答:
四年级
下册
数学
《
小数
加减法》教学反思 篇1 小数的加法和减法是在学生学习了整数加减法、小数的意义和性质的基础
上
进行教学的。小数加减法在意义上、计算方法上和整数加减法是一样的,只不过是数的范围扩大了,学生感觉有些陌生。课堂开始创设情境,现实而富有吸引力,让学生感觉到小数就在我们的身边,小数的加减法也存...
四年级数学第四单元
的思维导图怎么画
答:
1、确定中心主题:
第四单元
的中心主题就是本单元的主要学习内容,例如
小数
的意义和性质等。2、列出主要分支:根据教材或其他资料,列出本单元的主要知识点,这些知识点就是思维导图的主要分支。3、添加细节:对于每个主要分支,添加更具体的细节,例如小数的读法、写法、大小比较、加减法等等。
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、使用颜色...
北师大版小学
四年级上册数学
《
小数
的意义》教学设计
答:
1米有1000毫米,就是把1米平均分成1000份,1毫米就是新人教版
数学四
年下
第四单元小数
的意义和性质教案(一) 米,用小数表示就是0.001米。 (2)小结。 分母是100的分数,可以写成两位小数。两位小数表示百分之几。 分母是1000的分数,可以写成三位小数。三位小数表示千分之几。 3、小数的意义。 分母是10、100、1000...
奇数偶数质数合数的手抄报 关于
小数
的手抄报
答:
实验小学
四年级
3班
小数
的加法和减法手抄报 四年级二班
数学第四单元
《小数的意义和性质》整理复习手抄报 实验小学四年级3班小数的加法和减法手抄报 质数因数奇数偶数的手抄报 小数除法与整数除法的相互贯通数学手抄报 小数乘法手抄报要自己画的 四年级二班数学第四单元《小数的意义和性质》整理复习手抄报 ...
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