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叶圣陶的荷花的教材分析
荷花
中冒字写出了什么
答:
叶圣陶
专集》,收录在人教版小学语文三年级下册教科书中,朗读人是卫东。本文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景,以及“我”沉浸在此景中,与荷花融为一体的感受。作者以丰富的想象力,描写了
荷花的
清新美丽,展现了一幅各具姿态、色彩明艳、活生生的水中荷花的画面,表达了作者热爱大自然的感情。
叶圣陶的荷花
怎么推荐给朋友
答:
1、作者
叶圣陶
首先用嗅觉来引出对
荷花的
描写。2、这样的开头方法,就非常适合写这种有香味的植物了。叶圣陶,男,原名
叶绍钧
,字秉臣、圣陶,1894年10月28日生于江苏苏州,现代作家、教育家。
为什么满池
荷花
像一幅活的画
答:
荷花:
叶圣陶
专集》,收录在人教版小学语文三年级下册教科书中,朗读人是陆洋。描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景,以及“我”沉浸在此景中,与荷花融为一体的感受。作者以丰富的想象力,描写了
荷花的
清新美丽,展现了一幅各具姿态、色彩明艳、活生生的水中荷花的画面,表达了作者热爱大自然的感情。
荷花叶圣陶
讲述了什么内容
答:
第二部分作者从观赏荷花而渐渐入迷,仿佛自己就变身成为了一朵荷花。随着作者自己变身为荷花,描写的角度也发生了转变,从刚才的一个旁观者的角度变为整个荷花池中众多
荷花的
一员,感受的又是另一种情趣——“不光是我一朵,一池
的荷花
都在舞蹈。风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉...
叶圣陶
《
荷花
》全文
答:
谁能告诉我
叶圣陶
写的《
荷花
》的原文《荷花》原文如下: 作者:叶圣陶 清晨,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的...
...
荷花
这种植物,那荷花有什么特点?为什么被
叶圣陶先生
写?
视频时间 01:30
叶圣陶
《
荷花
》点评100字左右
答:
第二篇 我喜欢不畏严寒的梅花,喜欢娇艳多姿的菊花,可我更喜欢出污泥而不染
的荷花
。夏季是荷花开放的季节。今年夏天,天气特别热,这使得今年的荷花开得特别美,我们怎能错过这个观赏
荷花的
好机会呢?读过这段话后,我感觉作者非常非常喜欢荷花。因为你看上面写的我喜欢不畏严寒的梅花,喜欢娇艳多姿的...
为什么满池
荷花
像一幅活的画
答:
荷花:
叶圣陶
专集》,收录在人教版小学语文三年级下册教科书中,朗读人是陆洋。描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景,以及“我”沉浸在此景中,与荷花融为一体的感受。作者以丰富的想象力,描写了
荷花的
清新美丽,展现了一幅各具姿态、色彩明艳、活生生的水中荷花的画面,表达了作者热爱大自然的感情。
小学三下:为什么说这一池
荷花
是"一大幅活的画"呢?
答:
有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白
荷花
,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。此文出自
叶圣陶
《荷花》...
语文三年级下册第三课
荷花
,我怎么会忘记自己是在看荷花
答:
过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。本文是
叶圣陶先生
的一篇散文,讲述的是作者到公园看到荷花池中
的荷花
美景而产生了联想。本文是沿着观赏荷花——变身荷花——又回到现实的线索展开。第一部分讲述的是作者看到满池荷花是的景象,荷叶、荷花、花苞错落有致、层次分明虽繁密但却不冗乱。
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